提高测绘专业学生能力的探索

学生能力培养工作是学校教育与教学的重要组成部分，在研究国内外高等测绘人才培养状况的基础上，结合我国高等测绘教育的实际情况和黑龙江工程学院测绘工程系高等测绘人才培养实践，时加强学生能力培养的意义、途径及时策进行了较全面的论述，时加快培养高质量的高等测绘人才有一定的借鉴意义。     

Advocates in East Germany after 1949

The article deals with the development of the legal profession in the former German Democratic Republic after 1949 and in the five new Bundesländer since 3 October 1990, the day of German unification. It shows the transition from the traditional western concept of an independent bar to a profession bound by socialist ideals. The process of change before, and the development after, unification are highlighted from the viewpoints of the East German bar's perception of itself, the financial and social background and of the inequality in the provision of legal services within East Germany and in comparison to the West. The paper concludes that there are still significant differences in the provision of legal services in East and West Germany, and that the legal profession faces a formidable challenge to its self-regulating abilities.     

学科竞赛驱动下GIS专业人才培养模式改革

以地理信息产业大发展为背景,分析了GIS专业人才培养存在的问题,结合河南理工大学地理信息科学专业实际,以学科竞赛作为驱动因素,从"阶梯式"课程体系设置和"海绵式"学生兴趣小组构建两个方面对GIS专业人才培养模式进行改革,并从学科竞赛成绩、毕业生就业、考研情况和国际交流4个方面对该模式改革的实践效果进行阐述,为高校培养适应行业需求的GIS专业人才提供参考。     

广东省人口职业结构变化及区域特征分析

改革开放以来,广东经济迅速发展,人口职业结构变化显著,为揭示广东人口职业结构变化对社会变迁的影响,利用第三次和第四次人口普查资料及１９９５年广东省１％人口抽样调查资料,采用新的分析方法,阐述了广东省人口职业结构发展变化特征及现阶段的区域差异,分析了区域差异与经济发展水平的相互关系,指出它们之间呈较强的正相关。然后,对广东人口职业结构进行了区域类型划分,把广东２１个地级市共划分为四类地区。最后,提出了优化广东人口职业结构的对策建议     

高举邓小平理论伟大旗帜走勘查—开发之路

学习邓小平理论的指导思想，全在于运用马列主义、毛泽东思想与现阶段各行各业、各单位的具体实际相结合，走自己独具特色之路。目前处于困境中地勘行业主业的出路何在呢？本文作了明确的回答，那就是走“勘查—开发”一体化之路。