借用语文修辞激发学习兴趣

语文修辞可锤炼语言,可再现形象。用在地理课堂上修辞方法是沟通师生感情,理解课文的桥梁。人是有感情的,需要贴切、浅显、活泼的语言,需要生动、具体、可感的形象。如将高气压分布图比喻一顶草帽,低气压分布图比喻一个水盆;海水运动和大气环流是一台巨大的热动力机,太阳辐射是开启这台热动力机的钥匙;     

高职语文教学改革的困境与出路

伴随着我国社会对应用型、技能型人才需求量的增加,我国教育领域另辟蹊径,许多高等职业技术教育院校在我国得以发展起来,但就目前来看,我国职业教育院校还有许多亟需完善的地方,比如职业教育院校课程体系建设方面。文章围绕着当前我国高职院校语文教学改革所遭遇的困境与如何在困境中寻找出路等问题展开。     

初中作文教学专题化初探

《语文新课程标准》指出,初中作文教学是语文教学的重要内容,通过作文教学不仅可以使学生所学的语文知识得到综合运用,还能培养学生基本的读、写等表达能力,可以说作文水平是对学生语文素养等综合能力水平的有效体现。笔者根据自己多年的农村语文教学经验,总结了农村作文教学存在的一些问题:1、作文教学随意性大教师对于新课程标准的学习还不够,对于作文教学各个学段应该达到的目标只是达到了大体有数的标准,关于具体的作文教     

浅谈如何真正实现语文课堂教学的高效

在义务教育教学的不断贯彻落实和高度重视下,现代教育水平和教学质量也在一定程度上有所提高和加强。为了真正保障现代教育教学的高效和质量,培养小学生自身学习和动脑能力,实现教学教育目的,需要对小学教学和指导方法予以关注。本文在现代教育发展形式下,以小学语文课程为例,针对教学方式和教育质量进行探讨,了解和掌握小学语文课堂技巧,实现对小学生的真正培养和培育。     

高职测量技术课程实践教学改革的实践与思考

针对目前高职测量技术课程实践教学中普遍存在的问题,有针对性的提出对策,为培养高素质的测量技能人才提供依据。     

高职测绘地理信息类专业人才培养质量研究

分析测绘地理信息类专业背景和行业人才需求状况,探讨人才培养中存在的问题,有针对性地提出人才培养模式的改革、校企合作的加强、课程体系的重构、师资队伍的建设、学风建设等提高人才培养质量的途径,为社会培养更多适用的高素质技能型专业人才。     

测绘地理信息类专业教师顶岗锻炼研究与实践

通过测绘地理信息类专业教师参加顶岗锻炼的实践分析,对顶岗锻炼的意义和作用,以及顶岗锻炼的成效等进行了阐述,并从顶岗锻炼的目标和考核体系等方面进行了深入的探讨,为测绘地理信息类专业教师培养和教学改革提供思路,为教育教学质量的提高提供了保障。     

声声入耳与事事关心——元旦随想

<正>相信大部分读者中学时代都在语文课本里读过明代大学顾炎武的那副名联:风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心。几百年光阴过去了,这副对联一点也不显得过时,相反,从某种意义上说,它似乎更能引起现代人的共鸣。     

谈高职会计专业实训教学的组织与实施

高职会计专业实训教学是会计理论知识巩固和运用的重要环节和方式，是加速培养合格实用型会计人才的有效途径。就如何有效组织和具体实施高职会计专业实训教学提出一些意见和建议。     

基于CDIO模式将GEE平台引入遥感实验的探讨

以监督分类实验为例,在CDIO教学模式的指导下设计开展一节遥感技术应用综合实践课.通过GEE平台对遥感图像进行数据处理和监督分类,学生可以了解并掌握遥感数据处理、分析过程,以及云计算等方面的知识并产生学习兴趣.同时通过跨学科跨领域的实践可提升学生的综合素养,为下一步的课程学习和专业实践做铺垫.