选修模块“城乡规划”的理解与实施

选修模块“城乡规划”，目的是要使学生对城市与乡村的地理分布、城乡规划的基本理论、城乡建设与环境协调发展等有一基本的了解。     

我国陆地均匀重力测量补点问题的研究

推导了重力布点公式,应用全国重力点检验了原有代表误差系数的可靠性,估计了我国目前和将来5'×5'平均高的精度,阐述了陆地重力测量布点系统的建立方法和应用方法,给出了我国陆地重力点补测方案,应用它即可确定我国陆地每个5'×5'内应补测的重力点数及其分布     

试论启发式在高中地理教学的运用

为了全面达到教学目的，教师应采用启发式来引学生探求解决问题的途径，培养学生分析问题和解决问题的能力，本文探讨在高中地理教学中必须运用启发式的教学，并提出了从感性知识入手，诱发思维动机；抓住关键，疏通思路；制造矛盾，设疑问难，讲练结合 ，调动学生学习主动性4个方面的问题。     

漫话世界森林危机

历史上，森林曾覆盖了地球上陆地面积的2/3，约76亿公顷。后来，随着人类社会的进步，农牧业开始发展，毁林种田、毁林放牧，加上自然界的地震，闪电等灾害的频繁，副十七世纪中期，世界森林面积减少到55亿公顷，进入20世纪后，     

“地球和地球仪”一节教学设计

本节主要是从静态的角度来研究地球和地球仪，有关地球的这些特征，对于理解地理环境的组成、结构、发展、演化，以及地理事物的分布规律、区域差异等等有着十分重要的意义，为后续课程的学习创造了条件。因此在学习自然地理、世界地理和中国地理之前，必须先学习地球知识。     

日本一高中入学要考用筷子

日本一所高中打算在入学考试中，加入使用筷子测试，作为与读、写、算等基本拄能并列的项目。这所女子学校位于日本西部，名为佐世保久田学院。学校在入学考试时．准备了珠子、弹球，骰子，豆子．要求学生10分钟内使用筷子从一个盘子夹起放入另一个盘子。为了缓解考生紧张情绪，考试允许使用特殊的六棱筷子．降低一些难度。