排序方式: 共有27条查询结果,搜索用时 15 毫秒
11.
分析了3S技术课程体系的内容和特点,从3S技术课程的授课时间、教学内容及与其他课程的联合教学3个方面,进行了3S技术课程与风景园林专业课程体系的耦合研究,以期加强不同课程教学间的协同和联系,提升学生学习3S技术的积极性和学习效果. 相似文献
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
现代中国风景园林规划与旅游开发 总被引:1,自引:0,他引:1
现代风景园林的美学本质是展示生机蓬勃的大自然本色,最为珍贵的是没有人为干扰的自然原始景观,绝对不是建筑景观。现代中国出现了令人忧虑的“旅游开发”,不利于自然风景的保护。 相似文献
20.
9月8日,2010年全国高校建筑学、城市规划、风景园林专业指导委员会(指导小组)首次联席会议在同济大学召开。来自68所高校的600多名代表在三天的会议中,讨论了面对我国城市巨大建设量和快速的国际化进程,建筑教育所应该承担的社会责任。 相似文献