研学旅行课程标准(二)——课程结构、课程内容

四、课程结构1.设计依据(1)学生发展核心素养的提升切实将学生发展核心素养的培养贯穿在研学旅行课程的建设和实施中。研学旅行课程建设围绕“德、智、体、美、劳”全面发展的主线,体现德育为先、能力为重,认知为基础,强调社会责任感、创新精神和实践能力,注重研学活动的文化性、科技性、自主性和社会性,让学生通过研学旅行,在自然和社会的大课堂中提升终身发展所需的情商和智商,做全面发展的人。     

地理图像信息阅读能力的培养策略

地理图像是地理学的骨架,能够提供比文字描述更为丰富的地理信息,其中蕴藏着丰富的地理现象、知识、技能以及智慧,是地理学科特有的信息综合载体和教学工具。本文主要从图像信息的阅读与观察、图像信息的发现与获取、图像信息的描述与阐释三个方面来谈谈地理图像信息阅读能力的培养策略。     

切实提高资源保障能力

己丑新春长假刚过,全省国土资源工作会议隆重召开。这是一次分析形势、明确思路的大会;是一次发扬民主、集思广益的大会;是一次振奋人心、催人奋进的大会。会议内容丰富,主题突出,令人鼓舞,使人振奋。“深入贯彻落实科学发展观,继续推进管理创新,为全省扩内需促发展提供积极有效的资源保障”作为贯穿会议的一条主线,成为各位代表关注、热议的焦点。     

我省洁净煤技术发展战略研究

一、加大宣传力度 洁净煤技术具有支撑经济高度发展、保持优美环境的诱人前景,是具有集“科学技术能力、政策调控行为、社会公众参与”庞大复杂的系统工程,几乎包含从事煤炭开发到利用的所有技术领域,涉及各个经济部门和千家万户。发展这项事业需要得到各级政府部门强有力的支持,利用指导性、方向性、纲领性政策加强洁净煤技术对可持续性发展重要作用的宣传,并提高企事业单位和公众的参与意识和认识。可以预料,随着洁净煤技术的重要性日益被领导和群众所认识,洁净煤技术及产品会有广阔的市场。     

全力推进国土资源创新 切实提高资源保障能力

3月6日召开的全省森工国土资源工作会议提出,2009年,各级森工国土资源部门要紧紧抓住扩大内需、促进经济发展这一中心,以保障国家、省及森工扩大内需重点项目建设为重点,全力推进管理创新,切实提高资源保障能力,为森工和全省经济社会实现更好更快发展做出更大贡献。省厅党组成员、纪检组长孙静中,党组成员、省国土资源执法监察局局长穆惠新,省森林资源管理局局长李志海出席会议并讲话。     

抓好党的思想建设 提升财务管理保障能力

按照厅党组的要求,认真传达学习了吉炳轩书记在十届九次全会上的重要讲话和李延芝同志在十届省纪委五次全会上的讲话精神,重点就孙纲厅长在党组（扩大）会议上的讲话进行了深入的学习研究。我们深切地感到,孙厅长的讲话既着眼于党的建设大局,又突出了国土资源事业的现实发展,具有很强的指导性和可操作性,     

推进重点工作有效开展 提升矿政管理能力和服务水平

省委于10月13日召开的十届九次全会,就如何贯彻落实好中央十七届四中全会精神特别是对全会出台的《关于加强和改进新形势下党的建设的若干重大问题的决定》做出了全面部署。通过深入学习,我深深体会到：学习贯彻十七届四中全会和省委十届九次全会精神,首要工作就是继续抓住深入贯彻落实科学发展观这一中心环节,以科学发展观统领矿政管理工作全局,     

努力实现地质找矿新突破

正未来相当长的一段时期,要保持湖南省经济快速平稳发展的势头,土地和矿产资源保障处于至关重要的地位。如何加大地质找矿力度,提高矿产资源保障能力,是摆在我们地质工作者面前的首要任务。地质工作者要化压力为动力,以科学发展观为     

渗流井合理竖井降深确定

通过采用单位面积河流在单位水头差作用下的渗漏量来表征河流渗漏能力,建立渗流井取水理想模型,分别计算了在不同河流渗漏能力和含水层渗透性能条件下,竖井降深对渗流井出水量的影响.建立渗流井取水非稳定流模型,计算了在前期稳定竖井降深不同条件下,河流断流后渗流井出水量衰减过程及竖井降深发展过程.提出渗流井合理竖井降深应根据河流与地下水是否脱节以及含水层渗透性能,在岸边渗流井中部及一侧各布设一个观测孔,根据观测孔水位进行确定.对于含水层渗透性能较强地区,渗流井竖井降深应使得渗流井范围内地下水位与河流脱节,但高于辐射孔顶面;对于含水层渗透性能较差地区,渗流井竖井降深应使得侧部观测孔水位接近河床底面或刚出现脱节.