地图符号设计新思考(二)--形式美原理

地图是由符号构建的“大厦”,干差万别的地图符号又是由基本图像元素排列组合而成的。常将构成地图符号的基本图像元素称之为“视觉变量”。     

天津市设计暴雨的空间分布特征

设计暴雨是区域防洪排涝和城市市政排水的重要基础,是关系到区域安全和城市运行的重要问题。利用天津站和塘沽站完整的分钟降雨量资料以及环城四区和滨海新区其它台站的降雨年最大值资料,推求了各台站的暴雨强度公式,分析了天津市城市化对设计暴雨强度的影响,以及中心城区与滨海新区的空间差异。结果表明:城市化对设计雨量有明显的影响,城区重现期1a的暴雨强度有降低的趋势,而重现期3 a以上的暴雨强度有所增强,而且城市化效应在不同环城区域存在明显的一致性,环城四区排水设计在重现期1a及以下时对城市化影响应有所考虑,而3 a以上重现期设计雨量采用中心城区暴雨公式是安全的;滨海新区3个区域各历时不同重现期下的暴雨强度均高于中心城区,尤其是塘沽远远高于中心城区,滨海区域采用全市统一的暴雨公式进行排水系统设计是不安全的,宜采用滨海新区各区县当地的暴雨强度公式。     

土地开发整理项目之机井灌溉设计实例

一、基本情况 《黑龙江省农垦前锋农场土地整理项目》总面积1968．9823hm^2,建设规模为1961．5361hm^2,项目共分为8个区。因地表水匮乏,地下水丰富,项目区全部采用打机井灌溉,预算投资2933．3145万元。项目实施后,粮食产量每年可增加456．15万公斤,年增加产值1061．44万元。该项目经国土资源部批准后,目前正在实施中,本文以第一区为例,介绍机井灌溉设计。     

县级土地利用规划管理信息系统的建设

县级土地利用规划信息系统的建设，是国家、省、市、县四级土地利用规划管理信息系统建设的基础。其主要任务是应用数据库技术、网络通信技术、GIS技术、计算机加密技术、计算机并行技术，结合土地利用规划业务管理工作流程及业务需要，设计开发规划系统和建立规划数据库，最终实现远程报批和无纸化办公。     

基于Windows CE水准测量应用软件的设计与实现

根据水准测量实际问题，抽象出水准测量应用软件的需求与功能，在此基础上，利用基于Windows CE应用软件开发工具——eMbedded Visual Basic，设计和开发了水准测量应用软件。该系统利用EVB提供的强大的可视化功能，为用户创建窗体式程序界面，使用中通过窗体的相互调用，完成用户对水准测量外业记簿、检核和平差计算的基本需求。     

海洋生态监测站建设指南的标准化构建

为指导我国海洋生态监测站的建设,加速推进海洋生态系统长期、定点、持续监测的网络化、规范化建设进程,本研究提出了海洋生态监测站建设指南标准化构建的总体设计理念。通过分析国内外各类长期生态监测网络的建设现状和经验,论述了我国海洋生态系统长期定位监测的研究现状和存在的问题,以及进行海洋生态监测站建设指南构建的重要意义、构建原则、构建目标,并且对海洋生态监测站建站的原则、流程、建设内容与运行维护和管理等方面提出了建设指导,以促进海洋生态监测及其网络体系的健康有序发展,提升海洋生态系统监测预警能力和研究水平。     

基于新课标的高中地理课堂教学设计路径和方法研究——以“区域产业结构调整”为例

随着课堂教学改革的不断深化,一节优质地理课的设计需要满足学生的学科知识和认知能力的发展需求,科学地分析课程标准、教材,科学地设计教学活动,并形成有效的形成性评价。确立课堂教学目标、甄选教学内容和教学材料、设计课堂教学活动以及课后的形成性评价是学科教学需要关注的核心环节。     

地理教学中地图信息处理能力与区域认知能力培养探究 ——以"台湾省"教学设计为例

区域认知是地理核心素养之一,培养和提升学生区域认知能力的关键在于地理教学过程中对学生地图信息处理能力的培养.地图在分析地理事物空间分布和结构、区域差异、区域联系、地理要素变化和发展的过程中起着重要作用.文章结合实例探讨了地理教学过程中地图信息处理能力和区域认知能力培养的具体做法.     

“商业区位条件”的课堂活动设计

鉴于课堂活动设计越来越成为教师常用的教学方法之一,笔者试图通过“比较分析上海迪斯尼乐园未来经营状况”这一课堂活动的方式,将《商业区位条件》这一教学内容与学生的生活、社会经验相结合,学习有用的地理。