某中学教学楼的抗震鉴定与加固设计

按老规范设计的砌体结构未考虑抗震，使用年代过长会出现承载力不足的问题，需对原结构按新规范进行全面检测和抗震鉴定，若鉴定结果表明该结构不符合抗震要求，则需进行加固，结合一实际工程对检测程序和加固方法做一全面论述，供工程实际中参考。     

结构内设备的摩擦摆隔震响应分析

基于系统耦和振动微分方程，分析了结构内摩擦摆隔震设备的响应规律和隔震效果。计算结果表明，经过合理设计的摩擦摆系统能够显著控制设备的地震绝对加速度响应从而有效提高设备的抗震可靠度。     

水位自动监测系统的研制及应用

建立现代化水位自动监测系统，为水库的安全生产、合理利用、有效管理等决策提供实时、可靠的资料。为此，采用成熟的传感器技术和微电脑技术，依托单片机汇编语言和Microsoft Visual Studio 6．0可视化编程语言集成包，研究开发出水位自动监测系统，并成功投入到实际应用中。     

高坪-吉心段公路喀斯特工程地质综合勘察

以沪蓉国道主干线湖北省高坪-吉心段的喀斯特地质勘察工作为例，探讨喀斯特地区公路工程地质综合勘察的基本方法。在喀斯特地区运用遥感和地理信息技术技术、地质测绘、综合物探以及地质钻探等勘察手段，通过综合分析各种勘探成果，能够较准确地查明可溶岩的分布、喀斯特形态类型、分布规律、控制因素以及喀斯特水的赋存、分布和运移规律等，并根据不同的喀斯特地貌提出了有针对性的处理对策。通过不断的实践和经验总结。针对喀斯特工程地质问题合理运用综合工程勘察方法，能做出科学的分析评价，可以适应喀斯特区公路建设的需要，并且供今后在喀斯特地区修建公路时参考和借鉴。     

“交通运输网中的点”一课教学设计

传统的高中地理教学中，学生机械模仿、被动接受的学习方式，并不利于学生素质的全面提高。教出来的学生不善于运用知识，不会理论联系实际，不懂创新，实践动手能力极差，同时也导致学生缺乏兴趣，不重视地理学科的学习。因此，使研究性学习渗透到地理学科的教学过程中，可以优化地理课程的     

长江三角洲主要城市产业结构转换的综合评价

文章在对地区产业结构转换影响因素系统分析的基础上，采用定量分析方法，对长江三角洲15个主要城市的产业结构转换能力、产业转换速度、产业转换方向以及它们之间的关系进行探讨。研究表明：长江三角洲主要城市产业结构转换能力的区域差异明显，产业结构转换能力与区域经济发展所处阶段有很大的关系；产业结构转换能力、速度与经济发展水平呈正相关。     

关于气象信息网络安全维护

随着气象业务现代化、办公自动化程度的加快。气象系统内部以及与外界的信息交流量和交流面的不断扩大，给网络设计和管理者提出了如何解决在网络上的各种交流和日常工作中的安全问题。黑客的攻击愈来愈严重，资料信息的安全性也就受到威胁。     

新课程标准下地理作业的设计

一提起作业，学生自然会想到堆积如山的习题集，没完没了却又不得不做的题海。但一提起地理作业，学生们便有些嗤之以鼻，不就是些几分钟内可完事的填充或选择题吗?如何在新课程标准指导下，让全体学生生动、活泼、主动地发展，成为有健全人格、有创新精神的合格人才，我认为地理作业的设计是一个非常重要的环节。教育家第斯多惠指出：“我以为教学的艺术，不在于传授的本领，而在于激励、唤醒。没有兴奋的情绪怎么激励人?没有主动性怎么能唤醒沉睡的人?”     

形形色色的四合院

衣食住行是人类日常生活的基本内容，而其中“住”应当是核心，安居才能乐业，建筑物的结构、材料、形式与人们生活的自然地理环境是息息相关的，在我国各式各样的传统建筑类型中，四合院是其中最为典型的建筑形式。