深圳国土社会资源的结构与动态特征分析

传统的国土资源研究对象主要是针对国土自然资源,而将国土社会经济资源作为外在条件给予评价.随着社会经济的发展和城市化水平的提高,可利用资源的内涵与外延都在拓展,资本资源、智力资源、信息资源、政策资源、文化科技、体制创新等成为都市型国土类型区国土资源体系中的基本内容.与农区型国土类型区比较,都市型地区国土资源的结构与内涵、特征与问题、开发利用模式均有其迥然不同的表现.     

提炼区域的文化内涵 内化学生的人文素养

《历史与社会》是一门进行公民教育的综合文科课程，其价值在于整合历史、地理及其他人文社会科学的相关知识与技能，培养现代公民应具有的人文素养和社会责任感。对学生而言，人文素养的获得实际上是指经过学习人文社会科学知识而形成的内在素养和品质。《历史与社会》是多门学科的综合，注重了知识的关联性、整体性和开放性，关注了学生的情绪生活和情感体验，     

设计情景习题 增加练习趣味

复习课练习的设计，要注意为学生创设新的情景，促使学生回扣课本，使之对知识的理解上升到一个新高度。如商品粮基地的问题，从所属于湿地区、温度带、当地水源条件、土壤条件、社会经济条件以及人口、耕地面积和主要农产品等方面人手，设计成若干问题，使学生从更全面、更高层次的新角度，进行综合分析，可以避免机械重复。     

利用社会教育资源提高德育效果

《上海市学生民族精神教育指导纲要》提出要将民族精神教育与“二期课改”紧密结合，把弘扬和培育民族精神作为思想道德建设的重要内容，纳入中小学教育教学的全过程。随着改革开放，物质生活水平的提高，从小在优越生活条件下长大的高中生，很难深切体会今天幸福生活的来之不易，因此二勃课改“民族精神教育进学生头脑”的理念在很大程霞上依托“民族精神进课堂”的实质性落实。虽然：弛理学科有着独特的国情教育、爱国主义教育等丰富的德育内涵，但在科学技术突飞猛进、信息日新月异的今天，我们地理学科的课堂德育教育存在着内容单一化、方法形式化、更新滞后等问题。笔认为，要培养学生的实践创新能力，让学生关注社会问题、辨析社会是非、参与社会改革，最大限度地开发利用社会教育资源是一个重要途径。     

南海对中国石油安全的战略意义

石油的突出地位是毋庸置疑的，它的意义和作用远远超过了其他资源，与国家战略、全球政治、国际关系和国际势力紧密交织在一起。种种迹象表明，21世纪上半叶，石油仍然是工业世界和信息社会安全、繁荣、稳定的关键因素，石油安全也仍然是国家战略的重要组成部分。     

陕北能源开发区县域社会剥夺的空间差异与形成机制

运用第五次和第六次全国人口普查数据,采用社会剥夺指数模型和空间分析方法,系统研究陕北能源开发区县域社会剥夺地域特征、空间模式及形成机制。结果表明:1)2000年以来,陕北能源开发区县域社会剥夺水平整体呈下降趋势,县域社会剥夺指数平均值由0.351降至0.254。2)陕北能源开发区县域社会剥夺地域差异显著。榆林市县域社会剥夺水平差距最大,高于研究区县域平均水平,延安市县域社会剥夺水平差距相对较小,榆林南六县和延安南五县社会发展处于相对均衡状态。3)陕北能源开发区县域社会剥夺空间模式由"双核对称式"演变为"双核组团式",县域社会剥夺热点区由区域中部转移至北部地区,总体呈现能源经济县域社会剥夺强度加大而农业经济县域社会剥夺强度减弱的变化模式。4)县域社会剥夺空间格局是经济发展、政策设计、区域开发和路径依赖等因素长期交互耦合作用的结果。因此,统筹推进区域经济转型、社会发展和生态环境综合治理是新时期实现能源开发区可持续发展的重要途径。     

古镇文化身份脆弱性的社会建构及其意义——多元话语分析模式的尝试

在建构主义研究范式的指导下选择多元话语分析方法,以江南水乡古镇周庄为案例地,对古镇文化身份的脆弱性进行社会建构分析。结果表明不同阶段政府旅游发展政策的改变、开发商的本质、传媒与专家系统的推力、游客凝视及对文化的态度、外来人群及其影响下原住居民的交往方式和价值取向共同建构了古镇文化身份脆弱性的形成过程。最后提出改造物质与生活环境、营建文化共同体、提倡理性交往等古镇文化身份脆弱性的治理对策,以期为文化遗产保护与可持续发展政策制定提供参考。     

基于项目化学习的地理实践力培育——以“服务业区位选择的社会调查”为例

地理实践力的培育可借助项目化学习的模式在高中教学的阵地上落地生根。本文以湘教版必修《地理二》中“服务业的区位选择”一节的部分内容为例,探讨在高中教学过程中学生开展社会调查的一般方法和注意事项。     

加强地质灾害防治工作要抓好两头

地质灾害危害人民群众生命财产安全,影响经济建设顺利开展,影响社会稳定,抓好地质灾害防治工作,已成为社会管理的一项重要内容。要抓好地质灾害防治工作,应努力抓好上下两头,上头即政府及主管部门,要认真抓好“五条线”建设,即地质灾害行政管理一条线、防治技术支撑一条线、应急处置一条线、专家咨询一条线和中介服务一条线的建设;下头即基层国土资源所,要认真抓好“五到位”建设,即地质灾害危险性评估到位、地质灾害防灾预案到位、地质灾害隐患点巡查到位、地质灾害防治宣传培训到位、发生地质灾害灾情险情人员到位。     

技术传播中的社会性别特点分析

农村科技进步是提高生产力,实现资源优化配置的重要手段,如何促进先进实用的科学技术在农村,特别是贫困地区农村的有效传播,推动农村科技进步是人们普遍关注的问题,当前,在许多农村地区,男性外出经商,打工的越来越多,妇女承担家务劳动的同时,承担的农业生产任务越来越重,妇女在农村科技传播中的作用和角色正在发生变化,科技推广服务体系如何适应这种变化是农村科技传播面临的新任务。