抓创新激活力促发展——二六五大队地调院党支部党建工作侧记

二六五大队地调院党支部坚持围绕经济抓党建,抓好党建促经济的总体工作思路,紧紧围绕地调院中心工作,把党建和思想政治工作贯穿到日常的各项工作中,充分发挥了党支部的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用,充分体现了基层党组织的先进性和战斗力。     

黄土高原和南海陆架古季风演变的生物记录与Heinrich事件

宝鸡黄土中０．１５Ｍａ以来植物硅酸体研究表明,年均温度、１月份和年均降水量的变化与深海氧同位素变化有很好的一致性,而７月份降水量的变化与印度洋反映季风强弱的粒度变化相类似。南海陆架孢粉研究发现,１４７００—１３９００ａＢ．Ｐ．和２２９００一２０６００ａＢ．Ｐ．气候变冷期与北大西洋沉积物中Ｈ１、Ｈ２变冷事件存在成因上的联系。全球冰量通过冬季风等因素在“轨道尺度”上可能影响了夏季风对特定地区的控制时间,从而控制了黄土区气候的年均状况,但没有影响夏季风固有的变化周期和振幅。由低纬夏季太阳辐射控制的夏季风以其准２００００ａ周期叠加在冬季风所具有的准０．１Ｍａ周期上。冬、夏季风的演化行为具有较强的相对独立性,冬、夏季风同时减弱或增强的情况是存在的。Ｈｅｉｎｒｉｃｈ事件在东亚地区不仅影响了冬季风而且影响了夏季风。     

遥感地质学教学改革3W原则及支撑创新创业训练的探索

在地球大数据与空间对地观测技术飞速发展的时代背景下,遥感地质学课程需要紧密围绕培养创新型人才、服务全球可持续发展开展教学改革与评估.本文以中国海洋大学为例,提出可具推广性的教学改革与评估3W原则,即为什么要开课(Why)、讲什么内容(What)、时间如何安排(When),并探讨了近年来遥感地质学课程建设与毕业设计选题在支撑大学生创新创业训练方面的作用与成效.     

全球变化与亚洲季风

本文介绍近年来季风研究的某些进展,着重介绍和探讨青藏高原和ＥＮＳＯ事件对于中国和印度夏季风雨量变化的影响以及在全球变暖的背景下中国和印度季风雨量的可能变化。     

新地球观

One of the most important achivements on science in 20th century is the new recognition on the Earth:the Earth,out of the other planets, exhibits very peculiar features because it has an extremely complex and active periphery part (surfacial layers). This periphery part is an open system sustained by inputting solar energe , which is captured , transfered and stored by life. Through the system , cyclings of matters and energe flow are driven and regulated by life activities. This system is self-equilibrated,self-controlled and far away from astrophysical and thermodynamic equilibria mainly because of life and life activities.
Development of human calture influences increasingly on流Earth's periphery system , at last , the natural biosphere that has existed for 3 billion years on the Earth's surface will inavoidably be replaced by so called "noosphere",which is man一reconstructed,man-controlled and unstable system. Thus the fate of the Earth,to a great extent,will be determined by the direction of human calture evolution.
     

本刊影响因子再创新高

据日前“中国科学文献计量评价研究中心”提供的最新《中国学术期刊综合引证年度报告（2006）》（统计源刊6182种），本刊影响因子再创新高，达0．961，五年影响因子0．815，在云南省的全部期刊中名列第一，并遥遥领先!（全国排名尚未查到）。     

构建师生互动的地理课堂

课堂是师生之间动态交往的场所，是师生共同学习、共同参与、共同发展的教育实践基地，也是充满生活气息和生命活力的人生舞台。构建一个师生互动、快乐和谐的课堂，是新一轮基础教育改革对广大教育工作者的要求。     

课程教材改革与教学地图发展创新

教学地图是应教学需要而诞生，它是以为课堂教学服务为目的，与教材、课堂、教师、学生有着密切的联系。教学地图的发展是伴随着教学改革而逐步发展完善的。课程教材的变革与地理科学的发展，以及教育理念和教学目标的变化，随之带来教材体系的深刻变化和教学内容的更新，使得教学地图必须与时俱进，不断创新，才能适应地理教学的新变化和新要求。中国地图出版社教学地图就是在历次课程改革中为适应地理教学的新变化、新要求不断创新、完善和发展的。     

空间经济学：多学科的融合与创新

一、空间经济学是当代经济学中最激动人心的领域之一 空间经济学是当代经济学对人类最伟大的贡献之一，也是当代经济学中最激动人心的领域。它研究的是空间的经济现象和规律，研究生产要素的空间布局和经济活动的空间区位。既然经济的全球化加速了生产要素在世界范围内的流动，既然一国之中生产要素的流动并无更多的限制，为什么仍有那么多经济活动的集聚？在经济开放和贸易自由化的背景下，一国经济活动的区位会发生什么样的变化？在区域经济一体化的进程中，一国或一个地区是赢得“中心”地位，还是沦为“外围”？一个国家或地区如何参与国际分工？这些问题都是十分具有现实意义的。