小提珠宝作品鉴赏

自古以来,珠宝玉石就与人们的生活息息相关.尤其是玉文化,更是与我们民族有着千丝万缕的联系,不仅影响着我国世世代代人们观念和习俗,而且影响了历朝历代典章制度的建设.在古代,珠宝玉石只是王公贵族和富人拥有,它是身份、权力、地位、富有的象征.随着物质文明和精神文明不断提高,珠宝玉石不再为王公贵族所独有,而是逐渐进入了寻常百姓家.不仅如此,人们对珠宝玉石饰品的款式也有了较高的追求.于是,珠宝玉石饰品的设计创意也随之而生.     

用珠宝打造自己

一、钻石组合 钻石是女人永恒的最爱,不同形状的钻石大行其道,如玫瑰切割、三角形、梯方形、圆形、梨形、四方形、椭圆形和心形等。而结集不同形状的钻石构成一个又一个的图案,会是另一个盛行的趋势。     

珠宝鉴赏四大经典指标

一、材料要制造高级珠宝,材料的选用是不容忽视的。称得上高级珠宝,品质的保证是最重要的。镶嵌高级珠宝的材料最好是贵金属（黄金、白金）,因为这样的材质比较保值。     

中国地质大学（武汉）珠宝学院20周年院庆公告

2012年是中国地质大学（武汉）建校60周年,同时,珠宝学院也迎来了20华诞。中国地质大学（武汉）珠宝学院是一所以珠宝教育为中心任务的教学和科研单位,开创了中国宝石教育的先河,被誉为中国＂宝教摇篮＂,有＂中国珠宝教育黄埔军校＂之美称。     

辽宁省工程技术学校

辽宁省工程技术学校隶属于辽宁省地质矿产勘查局,是一所为地质行业、矿业行业、珠宝行业及其他相关行业培养技能型人才的全日制中等专业技术学校。校园环境幽雅、交通便利     

微粉末油浸法在珠宝文物鉴定中的应用

微粉末油浸法主要用于微观研究,对样品进行结晶光学测试。本文提供几个检测实例：高色翡翠戒指、手镯,新石器时代玉斧,被称为“江川出土的古代手镯”,新类型“天然田黄石工艺品（斜绿泥石型）”,微晶含铬云母玉及“天然彩色玻璃石”;并以其他方法测试资料相互验证和补充,使结果更为准确可靠。     

中国珠宝教育三十年

以中国珠宝教育三十年的发展历史为研究对象,以珠宝教育的发展时序为研究线索,以标志性的发展事件为研究依据,采用多方聆听亲历者讲述,结合文献与事件的考证,力求真实地还原中国珠宝教育过往的三十年历史。并在此基础上,提出了中国珠宝教育经历的三个主要发展阶段,即：社会通力共建的开创期,机构承担教育功能的成型期,构建专业学科的成熟期,并详细地论述了各个阶段的文化背景、发生环境、组织参与和重要成就。与此同时,就每个阶段人才需求、培养方式、教学内容、组织形式等的变化动因进行了具体分析。最后对进入发展期的中国珠宝教育所面临的五个方面的挑战做出了具体的阐述。     

北京首家珠宝市场经过15年奋斗名扬京城

2010年1月1日晚,笔者应邀参加了北京五寰珠宝市场成立15周年庆典暨金光大道珠宝销售中心入驻五寰珠宝市场的欢迎晚宴,参加本次盛会的有中国珠宝玉石首饰行业协会常务副秘书长史洪岳、中宝协老副会长吴国忠和栾秉墩、中国地质大学（北京）珠宝学院院长何明跃、福人德红珊瑚珠宝公司董事长林金銮、珠宝界的老前辈冯韵明、高博禹、石桂华等,还有五寰珠宝市场的商户代表、业界朋友以及客户、媒体代表等近200人。     

资产评估立法有利于珠宝评估的规范发展

《中华人民共和国资产评估法（草案）》在不久前落幕的第十一届全国人大常委会上首次进入审议阶段。这表明,我国的资产评估行业将有望正式迎来属于自己的行业“大法”,评估行业的法律地位将得到根本确立。资产评估法自2006年全国人大财政经济委员会成立了资产评估法起草组后,于2007年底提出了资产评估法草案初稿,