基于正交小波变换的海底地形复杂程度分类方法研究

给出了量化的海底地形复杂程度分类指标,并利用正交小波变换所具有的良好的图像识别与分类特点建立了包含18种典型海底的特征海底分类库,同时给出了海底地形复杂程度分类算法.通过分类算法将计划测量海区海底与特征海底分类库中的海底进行分类匹配,确定了计划测量海区海底的海底地形复杂程度.实例验证了该方法的有效性和适用性.     

工程项目质量策划的理解与应用

本文介绍了项目质量管理的特点及构成要素,重点阐述了项目质量管理在施工企业应用的措施,以保证产品质量,为企业创出更高的效益。     

如何加强地勘单位财务风险管理

1地勘单位经济特点传统的地勘单位经济模式主要是国家财政投入资金,地勘单位承担国家地质项目工作,投资主体是国家,投资收益与成果自然归属国家。换而言之,地勘单位的任务只需根据国家地质项目的计划和要求     

中国湿地鸟类的主要特点

水鸟是湿地野生动物中最具代表性的类群,是湿地生态系统的重要组成部分,较灵敏地反映着湿地环境的变迁。据统计,我国有湿地水鸟12目32科271种,其中属国家重点保护的水鸟有10目18科56种,属国家保护的有益或者有重要经济、科学研究价值的水鸟有10目25科195种。按居留型可分为夏候     

“撒哈拉以南的非洲”一节教学设计

本节课主要内容有“黑色人种的故乡”、“单一商品为主的经济”和“人口、粮食与环境”。从某种意义上说，撒哈拉以南的非洲的地理特征基本上可以体现大部分非洲的地理特征，但更突出本区的人地理特征，让自然地理特征为分析人地理特征服务，这样使学生更深刻地认识撒哈拉以南的非洲的地理特点。通过学习，教会学生学习地区的方法；培养学生运用地理图像获取知识和记忆知识、综合分析问题和解决问题的能力；教育学生种族之间要平等、国家之间要平等互利、相互合作，还要独立自主、因地制宜发展。     

高中旅游地理图册的编制特点

随着高中新课程的实施，我国高中地理教学在教育理念、教学内容、教学模式等方面都发生了深刻的变化。以学生发展为本，改变学习方式，促进学生全面发展的现代教育理念逐渐渗透到地理教材中。高中地理图册作为与课本配套的地理教材之一，在课程改革中也被赋予了新的内涵，以图文并茂的生动形式，在全面培养学生科学精神和人文素养方面发挥出重要作用。由中国地图出版社编制出版的高中“旅游地理”（选修3）《地理图册》充分体现了“以学生发展为本”、“培养现代公民必备的地理素养”的教育理念，它将这些理念通过丰富多彩的旅游形式予以展现，既生动形象，又易于学生学习与知识的接受。     

“澳大利亚”一节说课设计

人教版地理七年级“澳大利亚”一节，延续了前几章国家地理的编写体例：第一，打破了对自然和人地理的面画俱到，突出国家特有的自然环境及经济发展特点；第二，把人与环境的关系作为主线，为培养学生综合分析地理事物的能力创造条件；第三，教材安排了相当数量的活动，通过探究完成教材的三个组成部分：世界活化石博物馆、骑在羊背上的国家和坐在矿车上的国家。根据地理新课标、教材和学生的学习特点及发展要求，结合学生已有的知识水平，学习目标设计如下：     

峨庄地下水特点及开发的可行性

峨庄地处淄川区东南边缘,太河水库上游流域,具有独特的自然地理位置和地质条件,地下水水质达到矿泉水标准.通过对其地下水特点的分析,提出了开发利用的可行性及开采建议.     

气温偏高 入冬晚 降水偏多 积雪厚

2004年11～12月，新疆主要天气气候特点是：全疆各地气温偏高，导致全疆大部地区入冬期偏晚。降水11月北疆大部分地区偏多，南疆大部分地区偏少，12月全疆大部分地区偏多。12月份，由于天气过程多而强，造成北疆大部地区降水偏多、积雪偏厚，有利于冬麦的冬前生长及安全越冬，同时为牲畜提供了较充足的水源，总体对牲畜越冬有利。但12月中、下旬出现的强降雪和降温对牲畜的采食带来了一定的影响。     

习水气候资源与黔北麻羊的养殖

分析研究习水县气候特点与黔北麻羊养殖之间的关系，总结出当地影响麻羊养殖的有利和不利的气候条件，为发展当地麻羊养殖提供重要的参考依据。