菏泽市企业用地难题的因素和解决措施

根据菏泽市土地资源利用情况,分析企业在用地过程中存在的问题,以及影响项目落地的主要因素,出台有关用地政策,解决企业用地难题,推进土地节约集约利用,拓宽发展空间,建立失地农民社会保障制度,提升项目档次和利用指标以及城乡建设用地增减挂钩政策等措施,更好地促进经济健康有序发展。     

莱芜市钢城区农村宅基地登记发证存在的问题及对策

在当前农村宅基地登记发证中存在着违法用地、产权不清晰、一户多宅、跨区域购房等问题,这些问题与宅基地使用权有效行使不相适应。要加强宣传发动,加强宅基地的管理和登记的政策研究,制定可行的政策与措施,其中尤其要加强对"一户多宅"问题的处理。     

日本海洋环境问题的社会学研究动向

日本学术界已经注意到,各种环境问题中,海洋环境问题是最难解决的,棘手的原因有技术层面的问题,而更多的则是社会层面的问题。因此,将社会学引入海洋环境问题的研究是十分必要的。目前阶段,日本海洋环境问题的社会学研究在海洋观教育的基本脉络之下,分成海岸带、"森林?河流?海洋的共生"、潮间带、海洋漂浮垃圾等专题研究动向,而这些研究动向之所以形成又是与日本海洋立国的需要有着必然的联系与规律。海洋环境问题的研究是21世纪一个热点领域,有必要引进海洋国家日本关于多元化海洋环境问题与社会问题的观念和研究模式,在国际比较研究的基础上,进行中国的海洋环境社会学学科建设。     

“人口与地理环境”中的图像系统及其判读

“人口与地理环境”是新课标高中地理教材体系中非常重要的核心内容之一。因为人口问题不仅是当代人类面临的诸多重大问题中非常重要的问题之一,并且许许多多正在困扰人类生存与发展的问题,如资源问题、环境问题等,都与人口问题有关。所以,学习人口地理时,同学们不仅倍感亲切、真实,而且深感现实意义重大,所以,学习的积极性较为高涨,     

北半球高温引发连锁效应

据新华社北京8月1日电入夏以来,高温天气在北半球不断“作怪”,严重影响一些国家的农业生产和居民生活。高温天气还引发灾害和一系列环境问题。     

美国水教育项目综述：比较与借鉴

在经济全球化、环境问题也随之全球化的现代社会里,如何有度有效地利用资源,维护生态平衡和社会稳定,改善环境质量,寻求生态、社会、经济等各层面上的可持续发展,是世界各国共同关注的问题（United Nations,1987）。培养关注环境,能够综合运用多学科知识和技能探究、预防、治理环境问题的未来公民,已成为重大教育课题（UNESCO,1978;NAAEE,2000）。     

谈高中生地理学科听课能力的培养

美国一位学者抚佛曾说：“二十一世纪的文盲不是不会读和写的一群,而是不会学、无法抛弃弊习和不愿重新再学的人。”由此可见,掌握正确学习方法对一个人成长具有十分重要的意义。课堂教学作为教学的中心环节,是学生获得知识的重要途径,其效率问题自然显得十分重要。我曾经留心调查教过的学生,成绩优异的学生中80％～90％同学认为他们成绩的好主要来自听课的效率。     

中国的人口问题现状、影响及对策

一、中国的人口问题——现状不容乐观、影响不容忽视（一）老龄化问题国际上通用的人口老龄化标准是,当一个国家或地区60岁以上老年人口占人口总数的10％,或65岁以上老年人口占人口总数的7％,即意味着这个国家或地区的人口已进入老龄化社会。     

问题探究式教学在地理教学中的应用

一、问题探究式教学模式简述问题探究式教学模式是以问题解决为中心,仿照科学家探究未知知识领域的途径,根据教学内容及要求,由教师创设问题,以问题的出现、探究和解决来激发学生的求知欲、创造欲和主体意识,使学生自己发现知识,掌握技能,以此来培养学生的创造能力的一种教学模式。问题探究教学模式是以问题探究为核心,学习者围绕科学性问题展开探究活动。     

“大气的运动”一节的“问题链”

“问题链”是教师为了实现一定的教学目标,根据学生的已有知识或经验,针对学生学习过程中将要产生的困惑,将教材知识转换成为层次鲜明、具有系统性的一系列的教学问题;是一组有中心、有序列、相对独立而又相互关联的问题。教学中的“问题链”,一问接一问,一环接一环,环环紧扣,步步深入,由此及彼,就像一根链条,把疑问和教学目标紧紧地连在一起,对学生学法的形成有较强的导向作用,是促进学生理解和掌握知识,发展学生的思维能力,