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862.
随着以数字测绘、全球定位系统、遥感和地理信息系统为代表的现代测绘技术体系的建立,4D产品以及高精度、高效率的新型测绘仪器的出现,地籍测量与现代测绘新技术的结合逐渐紧密,使地籍测绘从理论到实践发生了根本性变化。现代地籍测量主要是指利用现代测绘技术以一定的精度测定土地界、土地权属位置、土地面积并以反映土地利用类型、分布状况以及质量等级的专门测量,它为国家土地管理部门提供具有现时性的土地详查资料, 相似文献
863.
一、野外调查的基本方法
土地资源野外调查的基本方式主要分为普遍调查和类型调查两种。普通调查是通过全面收集调查地区的地形图、航空像片、卫星像片和各种有关资料和图件,并采取调查访问和实地路线考察。其基本任务在于了解区域自然条件、自然资源和社会经济条件及其分布特点;认识并勾绘土地类型、土地利用类型,并制定分类系统和调查的技术标准;分析土地资源的结构、布局及主要问题,同时确定进一步调查的重点和方法。 相似文献
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865.
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本文介绍了笔者在矿产储量报告审查中遇到的有关图件质量、利用前人成果资料、勘查阶段划分、勘探类型和网度等问题,结合矿床实例,谈了几点如何正确处理的经验和体会。 相似文献
867.
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气候知识是自然地理的主干知识,是地理高考永恒的主题,而气候类型的分布又是气候知识中的重点和难点,如何在高考复习中让学生全面、扎实地掌握?我采用“模式图和实际分布图相结合的四步复习法”效果颇佳,具体方法如下。 相似文献
869.
河南省区域城乡关联度评价分析 总被引:4,自引:0,他引:4
至今为止的城乡关联研究并没有很好地讨论区域经济发展水平的影响.在建立相关指标体系的基础上,利用主成分分析方法对2004年的河南省各地区城乡关联性进行了评价,得出河南省的城乡关联与不同地区的经济发展水平之间存在着一定的对应关系.城乡关联程度可以分成4种类型,强关联型、较强关联型、一般关联型和较弱关联型.不同经济发展水平下地区的城乡关联演进机制表现不同,并表现出一定的经济空间结构形态.基于分析的结论,对不同水平的地区提出不同的城乡关联发展建议. 相似文献
870.
学习总是一个从不知到知,从不懂到懂,从知之甚少到知之甚多的过程;所以地理课堂教学就必须遵循学生的认识规律,体现教学过程的基本原则,由浅人深地设置地理课堂问题情境。比如在学习“非洲的气候”一节时,先请学生阅读教材插图,随后依次设置如下问题:①刚果盆地和东非高原都位于非洲什么部位吗?(都处在赤道附近)②它们又分别属于哪一种气候类型?(前者是热带雨林气候、后者为热带草原气候)③两者都处在赤道两侧附近, 相似文献