深水砂基床振冲密实效果的模糊综合评判

本文应用模糊综合评判的方法较好地给出了具有说服务的合理评价,并为模糊数学在港口工程中的应用,提供了一个良好的范例。     

组织学生考察大亚湾核电站

多年来,我们充分利用和发掘奉省市的自然和人文地理资源,积极组织学生进行地理调查,如在市内观察珠江及其支流的球污染状况,到深圳参观大亚湾核电站,到从化吕田参观大亚湾核电站的配套工程——亚洲最大的抽水蓄能电站,考察广东名山——罗浮山等。     

陕甘宁盆地中部上古生界砂岩气层压裂效果分析

陕甘宁盆地上古生界砂岩储层物性较差,非均质性强,粘土矿物种类多、含量高,是进行压裂效果分析首先要考虑的问题．通过对储层地质特征的详细研究,在工艺方面提出了适合本地区的具体措施．压裂液的性能、支撑剂的选择、施工参数以及压裂液的反排,必须与储层的地质特征结合起来考虑．才能达到保护气层和改造气层的目的．     

日本JFSFE02与JFSFE03模式降水预报效果检验

利用１９９０￣１９９６年共７年的日本２４ｈ降水数值预报产品,对德州市２４ｈ降水预报效果进行了检验分析。结果表明,晴雨预报效果较好,且冬半年晴雨预报水平高于夏半年。     

有限区域变分四维同化系统的设计和试验

使用共轭码技术，构造了中尺度模式的伴随模式，研究了模式侧边界条件。基于伴随模式技术的原理，设计了伴随同化和Derber同化方法两套方案；下降算法采用共轭梯度法，使用准真实资料，进行子同化数值试验和预报试验。结果表明，两套同化方案都取得了一定的同化效果，Derber同化方法比伴随同化更令人满意。证明了变分同化是提高预报准确率的一种非常有效的手段。     

环南极航行

1992～1993年作者随中国第九次南极考察队在冰海雪原的南极进行了一次环南极航行,让我们随作者一起去感受一下神奇的南极。     

优化教学设计 提高教学效益

课堂对于师生犹如战场对于将士。向课堂45分钟要高效益，是地理教师义不容辞的责任和学生心往神驰的境界。而课堂教学效果如何，除教师本身的素质外，则取决于教学设计的优劣，即看教师的教学目标、教学方法和手段，教学过程中教与学的双边活动的构思和安排是否达到最优化。这就要求教师在教学设计时更多地思考学生如何“学”，即以学生求知需求为主线，追求教师和学生面对知识共同探讨、平等对话。     

江西省曲江矿井地震补充勘探地质效果

介绍了曲江矿井地震补充勘探的地质效果     

中国第9次北极科学考察简报北大核心CSCD

中国第9次北极科学考察是自然资源部组建后组织实施的第一次极地考察。本次考察队共有131名队员组成,包括1名来自美国特拉华大学的科学家和2名来自法国巴黎第6大学的科学家。2018年7月20日,雪龙船离开上海码头,至9月26日考察结束,历时69天。     

高山峡谷区影响土壤测量找矿效果的元素表生活动特性研究

研究发现，高山峡谷区内土壤中元素的表生活动以表生富集作用为主，元素表征富集作用的程度、富集层位和粒级等受矿化作用和自然风化作用双重影响。非矿化地段土壤中元素的表生富集程度较矿化带处土壤中元素表生富集程度更强；矿化带处B层土壤比A层土壤中元素的富集强度稍大，元素明显地富集在粗粒级组分中；近矿（化）带的非矿化地段，A、B两层土壤仍受到矿化组分的影响，A层土壤比B层土壤受到的影响更加明显，粗粒级组分比细粒级组分反映敏感，C层土壤中元素在细粒级组分中轻微富集。根据本次研究结果，调整了高山峡谷区土壤测量工作方法，经试点测量验证，找矿效果良好。