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地理课堂新授课教学中如何提升讲解技能以有效地突出重点、化解难点,是摆在大多数职初地理教师面前的难题。化解此难题有很多策略,本文从教学设计优化的视角,阐述讲解技能提升的基础——目标设定和路径优选,帮助职初教师顺利进行地理教学实践。 相似文献
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分析了GIS专业实验教学体系内容整合和实验教学实践,探讨了GIS专业实验教学考核体系的建设目的意义和考核方案的设计,建立了从实验预习到技能考核的实验考核体系。 相似文献
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邓晓斌 《测绘与空间地理信息》2016,(10):124-126
阐述了全国水利高职工程测量技能大赛情况,从学院重视、组织选拔老师和学生、剖析竞赛大纲、采取合理比赛策略、组织开展训练等多个方面总结了参赛经验,为参加类似技能大赛的院校师生提供了思路。 相似文献
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9月4日,宁波市国土资源局鄞州分局在象山县松兰山举行第一届测绘技能大赛。由土地勘测规划所选派的四支代表队共49名队员参加了这次比赛。项目设置为沙地放样、水准测量及知识问答等科目,参赛队员在规定时间内利用全站仪、水准仪等设备完成测区内的整平对中定向、放样及水准测量,最后在裁判根据参赛者完成操作时间和测量数据准确性等综合情况评出成绩和评委进行专业点评的基础上,评出了名次,达到了赛出团结、赛出风格和赛出水平的目的。 相似文献
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职工教育培训是为适应经济和社会发展的直接需要,对在职人员进行培养,全面提高其职业能力而进行的教育训练,主要内容包括从事某种职业和做好工作所必要的专业技术知识、实际操作技能和职业道德、职业纪律等. 相似文献