发达国家地理课程改革与教学特征简析

正一、地理课程目标特征1.反映社会发展需求,强调适用性地理学是一门应用性很强的学科。从社会发展需要以及培养合格的公民的需要出发,中学地理不再停留于机械地介绍地理知识和阐述地理原理,而是密切联系实际,反映社会发展需要。这样使教学既反映时代气息,又具有实用价值。课程将所述知识与案例分析有机结合起来。这种案例不仅起到验证作用,而且起到分析作用,但是这种案例并不完全替代知识的讲述和原理的分析。在此基础上,更进一步将所述知识蕴含于案例分析和有意识的引导之中。如德国教材《环境     

中国省域城镇工资水平的区域分异机制与空间效应

工资水平的区域分异是一种较为常见的经济地理现象,其形成源自于众多影响因素的综合作用,生成与演进也带有特定的区域相互作用特征。运用空间计量分析与GIS相结合的方法,系统分析我国省域城镇现有工资水平的区域分布特征及分异格局,进一步深入探讨中国工资水平区域分异的作用机制和空间效应。在对中国工资水平区域分异的基本现状进行简要描述的基础上,利用新经济地理学中的工资方程,结合中国经济社会发展实际,试图阐明中国工资水平现有分异格局的作用机制;并通过全域自相关指数、SLM和SEM模型实证检验了各主要理论因素对中国工资水平区域分异的影响程度及其空间效应,结果显示：市场潜能、开放度、市场分割度等因素对中国工资水平的区域分异有重要的影响,且中国省域间城镇工资水平存在显著的空间误差效应。最后,从合理缩小现有的工资水平区域差距,促进区域协调发展的角度提出了若干政策建议,具体包括健全劳动力市场协调机制、减少劳动力资源的跨区域流动障碍;强化人力资本积累在缩小地区工资差异中的作用力;增进省级地域单元间的贸易联系性,弱化市场分割程度;优化低工资地区的外贸投资环境,提升其对外贸易竞争力和融资效率;推进东部地区尽快转型升级,积极培育中西部省份重要的增长极。     

贵州举行首届人影作业火箭安全检测暨操作技能培训

2010月25至28日,贵州首届人工影响天气作业火箭安全检测暨操作技能培训在贵阳花溪举行。贵州省气象局副局长汤筑强出席培训开幕式并讲话。来自全省九个市州地的人影办主任,各地火箭年检技术人员和发射操作人员以及火箭发射系统作业人员及省人影作业指挥中心相关人员共306人参加培训。     

浅谈基层气象局站管理

1基层气象局站状况概述 目前,大部分基层气象局站开展了地面测报、预报服务、气候生态监测、防雷防静电检测、人工影响天气等业务。人员多则十几个,少则八九个。具有业务多,人员少;兼职人员多,专职人员少;业务技能单一的多,综合型人才少,得过且过的多,勇于奉献的少的特点。     

区域性高校测绘技能大赛实践与探讨

阐述了举行高等院校测绘技能大赛的目的与意义;详细介绍了个人赛的比赛内容,包括仪器技能操作的内容、具体过程、观测要求和成绩评定;对在大赛中取得的经验和存在的问题进行了总结,为今后举行类似比赛提供一定的参考。     

设计地图专题作业提高函授教学质量

需历经“三寒四暑”的继续教育函授班学生每年都云集到师范大学参加面授,其中《地图学》是必修面授课之一.针对特殊的学习对象,结合他们具有短暂的集中时间、漫长的自学阶段、紧张的本职工作这些特点,如何让学生克服困难,顺利完成教师设计的家庭作业是检验面授效果及自学质量的关键.本人根据令教与学双方都关注的2000级地理函授班的实际做法谈些体会.     

高师地图学基本技能培养的途径——兼评新出版的3本《地图学实习》

80年代以来,随着国家四化建设的蓬勃发展,高等师范院校地理专业有了瞩目的发展,据1989年高师《地图学》教学研究会统计,全国现有师大27所、师院13所、师专31所、教育学院33所,总计达104所之多。高师院校普遍开设《地图学》,作为专业基础技能课,为学生学习专业课程、开展地理调查和胜任中等学校的地理教学打下基础。1984年以来已先后出版不同层次、不同风格的《地图学》教材7种,1988年8月—1989年5月又出版了3本《地图学实习》教材。这对于开展教学研究、深化地图基本技能的培养、提高教学质量,提供了可靠的物质保证。高师《地图学》的特殊性在于:从用图的角度出发,以掌握小比例尺教学地图为中心、服务于中等学校地理教