首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   2973篇
  免费   758篇
  国内免费   303篇
测绘学   788篇
大气科学   141篇
地球物理   157篇
地质学   1290篇
海洋学   672篇
天文学   109篇
综合类   605篇
自然地理   272篇
  2024年   32篇
  2023年   84篇
  2022年   89篇
  2021年   132篇
  2020年   138篇
  2019年   227篇
  2018年   179篇
  2017年   52篇
  2016年   68篇
  2015年   104篇
  2014年   334篇
  2013年   156篇
  2012年   218篇
  2011年   235篇
  2010年   220篇
  2009年   241篇
  2008年   162篇
  2007年   180篇
  2006年   221篇
  2005年   286篇
  2004年   124篇
  2003年   95篇
  2002年   34篇
  2001年   41篇
  2000年   48篇
  1999年   65篇
  1998年   38篇
  1997年   48篇
  1996年   30篇
  1995年   25篇
  1994年   21篇
  1993年   22篇
  1992年   22篇
  1991年   23篇
  1990年   21篇
  1989年   9篇
  1988年   1篇
  1987年   1篇
  1986年   2篇
  1984年   1篇
  1983年   1篇
  1982年   1篇
  1979年   1篇
  1958年   1篇
  1948年   1篇
排序方式: 共有4034条查询结果,搜索用时 15 毫秒
31.
目前,四川汶川的抗震救灾工作正进入关键时期。中央要求,必须高度重视地震引发的次生地质灾害防治。为落实中央要求,现就有关事项紧急通知如下: 一、受灾的相关省国土资源厅要立即根据已开展的县(市)地质灾害调查成果资料,对受灾县威胁群众安全的大型以上地质灾害隐患点,向省政府及抗灾指挥机构提出撤离人员避让地灾的紧急建议方案,并积极按省政府统一安排,组织专家工作组指导市县政府做好避让工作,力保群众安全。  相似文献   
32.
黑龙江省是我国矿产资源大省,矿种齐全,储量丰富。但由于资源赋存条件较差,规划不合理,导致全省矿山布局分散、数量多、规模小、管理粗放、集约化程度低,截至2006年年底,全省非煤矿山已有3714个。为了解决全省矿山“多、小、散”的状况,黑龙江省把开展矿产资源开发整合,作为调整矿山布局、优化资源配置的难得契机。  相似文献   
33.
测绘资料和测绘成果的管理,是新时期国家赋予测绘主管部门的重要职责,是我国信息产业的重要组成部分。建立现代测绘成果管理机制,将测绘成果纳入信息化管理系统,最大限度地发挥地理信息资源的潜在价值,将为建设大而强、富而美的新山东提供优质高效的测绘保障服务。  相似文献   
34.
《山东地质》2008,(7):37-37
2008年5月31日,省、市第二次城镇土地调查办公室组成验收组,对东明县城区第二次城镇土地调查项目控制测量、权属调查阶段成果进行了验收。验收组采用内外业相结合的方式,听取了工作报告、技术报告、检查报告,实地抽查检视了部分城区D级、E级GPS控制点。验收组一致认为:东明县提交的验收成果资料基本完整,齐全,技术设计方案合理,技术总结和工作总结能反映整个工作过程的组织、计划、统计情况;质量控制措施严密,检查项目齐全,格式规范;控制测量成果符合技术设计书要求,技术路线正确,工作流程合理,GPS控制网布测方案能满足城区地籍调查和相应精度分级的要求,点位选择合理,  相似文献   
35.
文登市南海新区是文登市发展的新亮点,为搞好新区建设,统一基础测绘成果,文登市国土局按照省国土资源厅下发的《关于公布启用金省C级GPS网和三等水准网成果的通知》,通知有关单位对文登市南海新区181.9km^2率先启用C级GPS网和三等水准网成果。文登市国土局要求各测绘单位充分认识该成果对提高测绘成果精度的重要作用,规范C级GPS网和三等水准网成果使用和管理。  相似文献   
36.
5月29日,我局党组成员、副局长戴民主、徐开云、黄江明,率领局机关有关部门负责人,到业务主管部门——省国土资源厅汇报交流加快发展江西铀矿业经济的思路与部署。恳请国土资源厅领导给予具体指导。这是我局在深入学习实践科学发展观活动中对调研成果的一次再论证。  相似文献   
37.
38.
39.
40.
何丹  孟斌 《北京测绘》2021,35(5):688-694
以成果导向教育(Outcome Based Education,OBE)和课程思政理念为指导进行课程设计与实践,是地理信息科学专业应用型人才培养的发展趋势.围绕专业人才培养目标和课程教学目标,以反向设计为原则,结合专业毕业要求,确定课程学习成果,然后以成果为导向,设计实施教学改革,将思政元素有机融入专业教学中,培养学生综合素养.地理信息系统(Geographic Information System,GIS)方向的课程《GIS空间分析》是地理信息科学专业核心课程,探索和实施成果导向下的课程思政教学目标的达成,围绕教学目标进行有效的教学设计,结合课程内容从理论知识和实践操作两个层面进行课程思政教学融入设计,提出课程思政融入专业课教学的典型案例和实施路径,包括制定课程目标、确定学习成果、探索和实施新型教学方式、优化课程考核和评价方式等方面.  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号