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地理探究能力的考查方式和应对策略 总被引:1,自引:0,他引:1
2005年综考试大纲提出了四项能力要求:获取和组织信息的能力;再认和运用知识的能力;描述和阐释事物的能力;论证和探讨问题的能力。其中“论证和探讨问题的能力”为2005年新增加的能力要求。它要求考生做到:运用归纳、演绎、比较、概括等分析方法提出明确的观点,拥有严谨的逻辑和清楚的层次,综合运用原理、方法论证和探讨事物,在探讨的过程中表现出创新的意图、 相似文献
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264.
本刊讯 3月18日下午,全省国土资源平安建设暨信访稳定工作会议在郑州召开。会议总结了2010年平安建设暨信访稳定工作,认真研究分析了当前国土资源信访稳定工作面临的形势和任务,对2011年全省国土资源平安建设暨信访稳定工作进行了安排部署。 相似文献
266.
11月18日,省国土资源厅召开深入学习实践科学发展观活动第一阶段总结暨第二阶段动员大会,会议总结了国土资源厅系统学习实践科学发展观活动第一阶段的思想发动、学习培训和专题调研工作任务,省国土资源厅厅长刘山青就第二阶段活动作进一步动员和安排部署。 相似文献
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从立法、依法行政、"三五”普法、执法监督和行政复议、行政审批制度改革等5个方面回顾了全省国土资源法制建设的基本情况,总结了国土资源法制建设的基本经验,认为抓好立法和政策制定是加强法制建设的首要任务;严格执法、强化监督是加强法制建设的核心内容;学法、用法、普治并举是加强法制建设的有效途径;政策调研和改革创新是加强法制建设的重要环节;健全机构、落实制度是加强法制建设的重要保证.同时根据"十五”期间全省国土资源法制工作的指导思想和总体目标,提出了"十五”期间全省国土资源法制工作5项主要任务. 相似文献
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270.
黄育芹 《广东海洋大学学报》2004,24(6):45-49
介绍了判定树归纳分类法的概念及基于ID3算法的基本策略,给出通过最高信息增益构 造判定树的数据挖掘算法进行分类的预测模型,对判定树归纳分类法的具体应用给出了实例并作 分析。 相似文献