基于地图感受论的室内地图设计原则

当前,对室内地图的研究主要集中在定位与导航方面,而对室内地图设计方面的研究相对较少。室内地图设计不同于简单的绘制室内平面图,必须以地图学基础理论为指导进行专业设计。以地图学中地图感受论相关理论为基础,对移动室内地图的设计原则和方法进行了探讨,并据此对一些手机地图软件中的室内地图设计效果进行了分析和评价。通过总结各软件地图设计的优缺点,结合提出的室内地图设计原则提出了室内地图设计的新方案。该方案能为用户带来更好的室内地图感受效果。     

经济地理学新的思维范畴

全球经济一体化与信息时代的到来，给经济地理学带来了新的变化，加之实践的检验，经济地理学由过去那些“区位论”，“生产布局”相应地发展到空间理论和信息理论，重在分析机制因素，时空的变化也更加深刻了，本学科比较综合，具有广阔的区域空间，复杂的内涵 ，其学科的创新在于在时空耦合度上使经济和社会同人口，资源，生态环境之间保持和谐，高效优化有序的发展，逐步建立具有我国特色的资源节约型的社会经济消费体系。着重分析了经济地理学新的思维范畴与研究趋势，强调用科学方法来检验以前的结论，用统计方法（层面分析）来解释数量关系，用GIS的分析法来印证空间布局的合理性。     

中国寒武纪古地理及古地理图

作者在黄汲清光生的指导下,依照地质时代的划分,编制中国古地理图。三年以来,已完成自寒武纪到三叠纪共一十九幅。此文拟就中国寒武纪的古地理,及古地理图,作一扼要的说明。古地理学,乃对地质史各时代之海陆分布及性质,海浸的来源和去向,地壳的运     

江西花岗岩之时代问题

江西境内花岗岩出露甚多,经近年来之调查,其分布情形,已渐趋明瞭,惟对于分期及时代,各凭所见立言,盖调查范围广狭不同,区内出露地层之完整与缺失,亦不一律,故主张互有出入,兹择能代表之意见,列表比较如下:     

鄂西香溪煤系植物化石

自一九三一年余之中国里阿斯期(即下侏罗纪)植物化石发表以後,先後接各国古植物学者来信,详论中国中生代植物之s地质时代,如苏联之Krystovofich,印度之Sahni英国之Harr.,南非之du Toit.日本之Oishi诸教授;而Krystovofich及Oishi且时时来信讨论,後者更邮寄日本标本百馀块,以作     

南粤古驿道红色寻踪——基于《寻乌调查》的历史地理分析

基于毛泽东同志所作的《寻乌调查》,利用历史地图资料,结合当前遥感影像数据、道路地名信息及相关历史资料等,运用GIS技术对历史资料进行还原处理,从交通区位、经济地理与区域文化等方面,对20世纪30年代寻乌与南粤的区域历史地理关系进行研究：1）还原并佐证了《寻乌调查》描述的区域交通系统,梳理出寻乌与南粤区域水陆交通网络及交通运输的基本特征,寻乌典型的边区区位与自然地理等条件,成就了其联系南粤的交通枢纽功能。2）寻乌与南粤的区域经济地理关系具有典型的“盐上米下”特征;寻乌在区域贸易流通中承担着中转站的功能,但边区市集发展程度较低,寻乌的社会经济深受以梅县为腹地的南粤地区发展的影响。3）南粤革命力量对中央苏区具有不可磨灭的历史贡献,红色文化底蕴非常深厚。理解寻乌与南粤的区域历史地理关系,既对当前的区域发展规划与政策制定具较强的指导作用,也为当前的南粤古驿道活化和开发提供了一条“寻乌调查红色之旅”路线。     

二连盆地乌兰察布凹陷古河谷构造建造及铀矿找矿模式

目前我国已发现的古河谷砂岩型铀矿主要位于二连盆地,最典型的当属古河谷中东段的巴彦乌拉、赛汉高毕和哈达图铀矿床。目前对古河谷西段(脑木根西南侧)的研究和控制程度较差,通过对乌兰察布凹陷西部脑木根次级凹陷新乌苏地区地面地质调查、土壤氡气测量、音频大地电磁测深工作,同时对整个二连盆地中西部进行资料综合整理研究,对乌兰察布凹陷西部古河谷构造、建造特征、地面物化探异常进行了系统的分析,将前人圈定的含铀古河谷向西侧扩展至新乌苏一带,并依据古河谷构造、建造特征、地面物化探异常特征总结了古河谷砂岩型铀矿成矿远景预测模型,用以优选古河谷成矿有利地区并确定含矿异常区和砂体位置。     

坤甸市桑高县将糠金矿预查阶段化探测量方法应用探索

将糠金矿区位于坤甸市桑高县城,区域上发现众多金矿床,包括浅成低温热液型金矿、矽卡岩型金矿、斑岩型铜金矿床,以及砂金矿床等,区周边民采砂金矿点众多,是寻找岩浆矿和砂金矿的有利区域。本次工作利用1 50000土壤地球化学测量方法,通过化探异常缩小靶区范围。其中HT1、HT6综合异常是寻找砂金矿的有利地段,Mo1,Mo11单元素异常是寻找斑岩型钼矿,为进一步地质工作提供重要参考。     

北京地区新5孔第四系松散沉积物的微量元素地球化学及古气候、古环境研究

通过新5钻孔的微量元素的相关性分析,选择V、Bi、Sc、Rb、Sr、Li、B、Ga、Cr、Ba、Co等主要微量元素及比值垂向变化特征,结合孢粉和古地磁测试分析结果,将该地区古气候划分为8个阶段.     

“热力环流”教学设计

【教学目标】知识与技能:了解气压和影响气压大小的因素;能够理解热力环流的形成原理,用所学知识解释生活中出现的类似地理现象。过程与方法:通过活动模块的学习,参与演示气压分布及合作分析讨论,运用热力环流的基本原理解释生活中的地理现象,掌握简单的问题阐述方法。情感、态度与价值观:提升学习地理的好奇心和兴趣,体会合作的愉悦,收获完成任务的满足感和同学的友谊。