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821.
【内容简介】本书较详细地介绍了各类复合地基桩处理技术的适应土层、工作原理、机械设备、施工程序、参数选定、计算方法,并列举了复合地基桩处理工程的设计实例。本书是作者多年工程实践和经验的总结,编写过程中查阅了大量相关书籍和资料,内容简明易懂、完整实用,为设计人员提供了一个良好的复合地基桩处理技术设计工具。读者可借助此书完成各类型复合地基桩处理工程的设计任务,是一本极具参考价值的复合地基桩处理技术的综合资料。  相似文献   
822.
曹风华 《地下水》2009,31(4):121-124
探讨了自来水行业信息化的现状,讨论了综合信息系统建设的意义,主要组成、其建设原则与目标、建设内容和系统功能等,最后详细介绍了建设综合信息系统中需要注意的几个关键问题,提出自来水综合管理信息系统是自来水企业信息化的完整解决方案。  相似文献   
823.
华容县注滋口大桥12#钻孔灌注桩工程条件极差,经多种方法试验,最后采用了经济合理的冲击与回旋相结合的处理措施,成功地解决了上部大厚度、大体积的块石层及下部砂砾层整体失稳等技术难题.  相似文献   
824.
韦继武 《广西地质》2010,(11):14-15
深入开展创先争优活动,是巩固和拓展深入学习实践科学发展观活动成果的重大举措,是对全区国土资源系统各级党组织贯彻落实科学发展观的重要检验。河池市国土资源局把创先争优活动与国土资源管理工作有机结合,全局上下形成了以创先争优活动推动中心工作、以服务中心工作成效来检验活动效果的良好局面,有效地推动各项重点工作任务的落实。  相似文献   
825.
蓝秋萍  李嘉 《地理空间信息》2021,19(6):106-108,119
在分析《地图设计与编绘》理论课程教学内容基础上,探讨了该课程实践教学的目标与内容,以CorelDRAW软件为平台,设计4个循序渐进的教学模块,并设计了新的多元考核模式,可为地理信息系统专业相关实践课程提供参考.  相似文献   
826.
基于ESDA-GIS的土地集约利用空间分异研究——以陕西为例   总被引:3,自引:0,他引:3  
本文采用层次分析法构建了土地集约利用评价指标体系,并确定了各指标权重;运用功效函数法计算了土地集约利用度(LIUI);依据探索性空间数据分析(ESDA)原理,在GEODA支持下计算了全局空间自相关Moran Ⅰ指数与LocalMoran Ⅰ指数,分别检验土地集约利用度的全局空间相关性和局部空间相关性;最后在ARCGIS支持下绘制了陕西省土地集约利用度空间分异图与土地集约利用度LISA图,揭示了LIUI的空间分异。  相似文献   
827.
目前,电子政务建设正在政府系统各部门如火如荼地开展.从电子政务建设实践来看,它的运行必定引起政府创新,包括体制创新、管理创新、形式创新、技术创新,带来了政务业务流程的变化,即引起政务流程再造,甚至是政府管理体制的改变.  相似文献   
828.
中国地理“疆域和行政区划”是学好中国地理基础之基础,掌握丁我国省级行政区的分布.有利于以后各章节的学习。从某种角度看,本节具有学好《中国地理》的座标意义。因此,如何在教学中加强基本训练显得尤为重要。所谓“基本训练”就是根据学科内容的特点.培养和训练学生阅读和使用各种地图。通过教学实践,我们感到以下几种基本训练是行之有效的。  相似文献   
829.
2014年,登封市国土资源局在第二批党的群众路线教育实践活动中,按照习近平总书记提出的“三严三实”要求,坚持“三围绕三结合四回应”,高标准、严要求,重点围绕群众反映强烈的问题、党委班子对照检查和班子成员查摆的问题及局党委专题民主生活会征求的问题和中央巡视组反馈的问题,聚焦反对“四风”,抓住关键,对症下药,标本兼治,着力围绕推进从权力管理向优质服务转变,改进思想作风,优化政务环境,提高队伍素质,提升管理水平,让群众看到变化、见到整改成效,以实实在在的工作效果取信于民。  相似文献   
830.
地理实践能力主要包括运用地图的能力、运用地理图表的能力、地理计算能力和野外观察、社会调查的能力。在地理教学过程中培养学生实践能力的途径和方法是多种多样的。乡土地理内容丰富,包括这个地区的化特征、人口状况、风俗习惯、自然资源、经济基础和环境保护等。学生对于乡土地理能具体、熟悉地感知或参与,具有直观性,运用所学的知识去理解、解决身边的问题,成就感更强,学习兴趣更浓,反过来更有利于教学的实施和知识的巩固,起着良性循环的功用。  相似文献   
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