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991.
经叶县人民政府批准,叶县国土资源局决定以挂牌方式出让两宗国有建设用地使用权。现将有关事项公告如下: 一、挂牌出让地块的基本情况和规划指标要求  相似文献   
992.
汪行表 《地理教学》2011,(23):20-21
区域地理一直是高考必考的知识,由于初中地理知识不扎实,学生在高考中有关区域地理知识考查方面失分比较严重。如何在有限的时间内将初中的区域地理知识落实到位,又有效地将初、高中的知识整合,达到事半功倍的效果,方法是在地理教学中把区域地理和系统地理有效的结合起来,重新进行知识结构处理。处理模式主要有两种:第一种模式是在高二阶段,主要学习区域地理,但对高二学生来讲,只学习区域地理的话知识比较肤浅,不能满足高考能力要求,因此在这阶段要结合对应的系统地理知识对区域地理现象进行分析探究;第二种是在高三阶段,主要复习系统地理知识,  相似文献   
993.
一、地理学业水平考的学习水平要求分析 2010年年初,上海市教育委员会教学研究室编制出版了《地理学科教学基本要求》,规定每个专题的学习水平包括“识记”、“理解”、“简单运用”、“综合运用”四个层次,并对每一层的“学习水平”作了清晰的说明。识记的内涵是能对重要地理事实性知识进行回忆、再认、图上指认;  相似文献   
994.
一、高中地理教材中的活动归类 就湘教版高中地理必修教材而言,“活动”栏目按能力要求分为“思考”、“探究”和“实践”三种类型。《地理Ⅰ》、《地理Ⅱ》、《地理Ⅲ》三册必修教材共有“活动”193处,根据教学实践,我们将活动分为以下几种主要类型:  相似文献   
995.
“获取和解读地理信息”是高考考查的能力之一。这既是对学生的能力要求,也是试题设计常用的一种思路。地理试题中提供的信息主要包括文字信息、图像信息、表格信息等,文字信息是地理信息呈现的最基本方式,不仅是指呈现的相对独立的文字资料,而且还包括图、表的引文或说明,以及题干中必要的限定或提示。图像信息是指各种类型图像所提供的信息,包括地图、原理示意图、统计图、联系图等类型。表格信息是指以表格形式呈现的数字资料及数字资料的属性、类别、单位等信息。获取和解读信息是我们分析问题、解决问题的基础,只要我们独具慧眼,明白“答案就在材料中,答案就在图中”,就一定能够轻松破解地理试题。以下通过试题分析,介绍提取信息的几种方法。  相似文献   
996.
旅游开发过程中对社区居民利益问题的研究是现代旅游发展的新方向,关注公众的利益要求可促使旅游开发朝着良性、生态的方向前进。以利益相关者理论为基础,运用问卷调查的方法,以沈阳棋盘山国际风景旅游开发区社区居民为实证研究对象,对其利益要求、实现方式及存在的问题进行了深入分析。结果表明,社区居民利益要求满意度最差的是参与管理,最好的是改善生活环境;利益要求实现方式主要是依靠政府及法律;核心利益集中在征地动迁补偿及就业方面。最后提出相关建议,为政府的发展战略制定和角色调整提供决策依据,以期旅游业健康良性发展。  相似文献   
997.
青藏高原东北部一次强对流引发暴雨天气成因分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
利用常规资料、FY-2E、FY-2D气象卫星云图和兰州多普勒天气雷达产品,对2012年5月20-21日出现在青藏高原东北部地区的强对流暴雨天气进行分析,归纳此次暴雨强对流天气过程中的环流形势及一些物理量分布特点,结合环流演变和影响系统特征分析,探讨此次强对流天气形成的可能原因,为今后青藏高原地区中尺度对流系统造成暴雨的监测、预报提供参考。  相似文献   
998.
《河南地质》2014,(5):60-60
经修武县人民政府批准,修武县国土资源局决定以挂牌方式出让4幅地块的国有土地使用权。现将有关事项公告如下:一、挂牌出让地块的基本情况和规划指标要求:  相似文献   
999.
正2013年是被"颠覆"、"创新"、"变革"三个关键词充斥的一年,全球经济环境的改变、我国新政格局的变化、互联网等新技术的迅速普及,都深刻地影响着我国的商业运行环境,勘察设计行业企业将无法回避由此产生的深刻变化,这种变化将对行业发展变革的巨大推动。因此,《中国勘察设计》杂志联合上海天强管理咨询有限公司对行业未来的种种变化进行了预测和展望,希望能够引发全行业对未来的共同思考。展望一尊重市场化发展要求,企业重塑竞争力,政府向服务型组织转变  相似文献   
1000.
《中国勘察设计》2014,(2):34-36
正近年来,为了顺应时代要求,保持或扩大在行业的影响力和号召力,不少勘察设计企业延伸产业链进行业务转型,或深或浅地介入工程业务,做项目管理、工程总承包,进而做BT、BOT等等。于是,企业在质量管理体系(ISO 9001)认证的基础上,增加了环境管理体系(ISO14001)认证和职业健康安全管理体系(GB/T28001)认证。在工程总承包业务的市场竞逐中,部分企业取得了施工资质并从事了施工业务,于是,在三体系认证的基础上,又增加了GB/T50430这一工程建设施工企业质量管理规范认证,至此,形成了"四标三体系"的认证局面。  相似文献   
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