现代化教学手段在数字图像处理教学中的应用研究

针对数字图像处理课程内容增多而课时减少的问题,改变现有的教学模式,采用现代化教学手段,优化教学的全过程,达到最优化的教学效果是当前该课程教学中的迫切要求。从理论和教学实践上,探讨三种现代化教学手段的教学模式及其特点,提出现代化手段课堂教学与网络化辅助教学结合的教学模式是一种切实可行、行之有效的模式,必将走向实用化、普及化阶段。     

英汉身势语的语用功能及文化差异

身势语是非语言交际的一种重要手段.它具有辅助、表情、强势等功能.重点论述了身势语的语用功能及文化差异.     

新课程的地理教学评价设计研究

地理教学评价是地理课程改革的重要组成部分。走进新课程必须研究地理教学评价设计改革。“改革评价首先应该是评价观的转变，没有观念的转变，再好的评价方法和手段，也会因实施指导思想的错误而偏离正确的轨道。”     

非测绘专业测量学教学改革的思考

现代测绘科技的发展对21世纪的测量学教学提出了新的、更高的要求，传统教学内容、教学方法和教学手段受到强大的冲击。本文指出了非测绘专业测量学教学中存在的问题，并有针对性地提出了测量学教学改革的对策。     

测绘生产单位个人收入分配制度的思考

在测绘生产单位的各项改革中，个人收入分配制度的改革，具有特别重要的地位，因为它最直接地涉及到职工的切身利益，影响着测绘生产的稳定和发展。当前，测绘单位的个人分配存在最为突出的问题是：收入分配上平均主义与个人收入过分悬殊并存，甚至还有个别人凭借不公平的竞争条件和不正当的经营手段获取不合理的过高收入。这些已成为影响测绘职工积极性的突出问题，也是困挠着测绘生产单位的一个难题。     

重砂化学测量是一种有效的找矿方法

传统的河流重砂，以及水系沉积物、土壤测量和水地球化学等找矿方法，是早已熟知和公认的有效找矿手段。但重砂化学测量找矿法，在我国大概还解为人知。据报道，美国在60年代已开始研究，至80年代已较为普遍推广。     

利用光化学反射植被指数估算光能利用率研究的进展

植被光能利用率(LUE)是估计植被初级生产力(GPP)和净初级生产力(NPP)模型的一个重要输入,准确地估计LUE对于生态学研究有重要的意义.由于LUE随环境的变化关系十分复杂,现有的LUE估算模型过于粗糙简单,而通过遥感直接估计LUE将会更加可靠.研究表明,光化学反射植被指数(PRI)与LUE有很好的相关性,故PRI在利用遥感估计LUE方面具有极大的潜力.但是很多研究也发现了PRI-LUE的关系不够稳健,受许多因素的干扰,比如物种构成、冠层结构及大气等.因此,PRI的广泛应用还需要更多的研究.本文首先介绍了PRI的定义及PRI随LUE变化的生理机制,再综述了一些利用遥感手段建立PRI-LUE关系的例子,然后分析了影响PRI-LUE关系的各种干扰因素,最后对PRI研究取得的成果、存在的问题以及发展前景作了总结.     

科学运用地源热泵技术开发地热能

近年来,在市场经济的推动下,我国地热资源开发利用呈现出了前所未有的发展态势.地源热泵技术是实现地热能梯级利用、地温能利用和污水热能利用的必要手段.