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从目前勘察设计企业的现状和科技创新角度,分析勘察设计企业在经济建设中的作用,在新的形势下科技创新上存在的问题和难点,提出科技创新在项目、选题、组织形式、体制、人才、管理等方面应考虑和注意的结合点,初步探讨如何加强企业科技创新的地位,提高企业科技创新的能力。 相似文献
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河南省地矿局第一水文地质工程地质队始建于1957年。现有在职职工528人,各类专业技术人员248人,其中高级工程师31人(教授级高级工程师6人,享受国家级政府津贴专家5人),国家注册土木(岩土)工程师、建造师30人。 相似文献
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《吉林大学学报(地球科学版)》2008,38(3):404
2008年3月26~28日,国家油气资源战略选区项目2007年度工作汇报会议在北京召开。会议由油气中心主持,邀请16位院士及石油地质权威专家组成评审组。来自全国16个单位的100余名代表参加了会议。我校承担大庆外围盆地油气选区项目的主要负责人张兴洲、金巍、马志红、刘招君、刘立、薛林福、刘财教授及项目办公室主任王群参加了会议。14个项目组作了年度工作汇报。 相似文献
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二六五大队地调院党支部坚持围绕经济抓党建,抓好党建促经济的总体工作思路,紧紧围绕地调院中心工作,把党建和思想政治工作贯穿到日常的各项工作中,充分发挥了党支部的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用,充分体现了基层党组织的先进性和战斗力。 相似文献
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以成果导向教育(Outcome Based Education,OBE)和课程思政理念为指导进行课程设计与实践,是地理信息科学专业应用型人才培养的发展趋势.围绕专业人才培养目标和课程教学目标,以反向设计为原则,结合专业毕业要求,确定课程学习成果,然后以成果为导向,设计实施教学改革,将思政元素有机融入专业教学中,培养学生综合素养.地理信息系统(Geographic Information System,GIS)方向的课程《GIS空间分析》是地理信息科学专业核心课程,探索和实施成果导向下的课程思政教学目标的达成,围绕教学目标进行有效的教学设计,结合课程内容从理论知识和实践操作两个层面进行课程思政教学融入设计,提出课程思政融入专业课教学的典型案例和实施路径,包括制定课程目标、确定学习成果、探索和实施新型教学方式、优化课程考核和评价方式等方面. 相似文献
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在地球大数据与空间对地观测技术飞速发展的时代背景下,遥感地质学课程需要紧密围绕培养创新型人才、服务全球可持续发展开展教学改革与评估.本文以中国海洋大学为例,提出可具推广性的教学改革与评估3W原则,即为什么要开课(Why)、讲什么内容(What)、时间如何安排(When),并探讨了近年来遥感地质学课程建设与毕业设计选题在支撑大学生创新创业训练方面的作用与成效. 相似文献