从地学谈湖湘文化的起源(上)

<正>文化是一种社会现象,是人类社会发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和,具有鲜明的地域风格、时代特征和民族样式。以生态学意义而言,地域风格即自然环境造就了时代特征和民族样式,湖湘文化即是如此。     

“冰臼”或“风锅”地貌成因之别见

河北省丰宁地区及内蒙赤峰一带发现的“冰臼群”,引起了“冰川”和“风成”说两种成因观点的争论。笔者就其一些具体现象提出质疑商讨,并提出了另外成因的看法。     

日本山地冰期特征对我国东部“低海拔型”山地冰川的启示

日本列岛冰川作用的启动时间大致控制在末次冰期范围内,包含末次冰期早期(MIS4)、末次冰期中期(MIS3b)和末次冰期晚期(MIS2)及全新世几个阶段,冰期规模呈现依次递减的变化规律。结合影响冰川发育的地形(海拔高度)和气候条件:充沛的降水、活跃的新构造运动和适宜的地理位置等因素同步响应,体现出冰川发育的优越性与特殊性。因此,日本列岛冰川作用在东亚季风区启动时间最早,消退时间最晚,冰川发育环境最优,冰进期大致控制于几次寒冷降温事件。与同纬度大陆区的我国东部山地的对比,中国东部发育"低海拔型"山地冰川的结论值得商榷。     

吉林长白山天池第四纪火山旋回性喷发与冰川作用的耦合关系

长白山天池火山喷发活动贯穿整个第四纪,旋回性明显,发育良好的冰川遗迹,为火山喷发与冰川作用的耦合性研究提供了有利条件.文章通过对长白山天池第四纪火山喷发旋回及火山岩分布特征研究,收集火山喷发年代学与冰期—间冰期旋回年代学数据,并利用卫片解译了火山喷发与冰蚀U谷的关系.在年代学数据的约束下,根据天池火山锥体周边广泛发育的U谷遗迹,将研究区冰川作用分为3个冰期:锦江冰期、漫江冰期和二道白河冰期,分别对应中国东部鄱阳冰期、大姑冰期和庐山冰期.长白山天池火山造锥阶段喷发形成的白头山组3个阶段(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ),与上述3个冰期具有良好的耦合关系.天池内部冰斗为白头山冰期(即中国东部东山冰期,MIS4)产物,经黑风口冰期与气象站冰期(即中国东部蒙山冰期,MIS2)、全新世冰川作用及火山作用的双重改造,其基本特征保存至今.长白山天池冰盖消融导致的释压反弹,可能诱发了天池火山呈旋回性喷发.     

论长江三峡形成与中更新世大姑冰期的关系

通过长江三峡地区新构造运动、中更新世大姑冰期冰川作用及其后河流袭夺作用的研究,提出长江三峡发育前后历时70～100万年,大体经历三个阶段:（1）早更新世鄂西期夷平及其抬升解体;（2）中更新世大姑冰期来临并覆盖了所有超出当时雪线（相当今日海拔高程800～900m）以上的山原和山谷,形成巨大的冰盖和山谷冰川;（3）冰川溯源刨蚀,使位於东西两侧的峡江冰川和川江冰川之间的分水岭齐岳山-巫山山原冰盖日益缩小,最终打通分水岭并袭夺了西部河流水系使之改向东流,形成今日三峡景观。     

第二部分南北半球第四纪对比环太平洋高山地区末次冰川作用的年代

山岳冰川是气候变化的灵敏标志,其沉积物是一种不同时间幅度冰川进退规模和持续时间的潜在信息源。大陆冰盖对于气候变化的响应所需时间比温带小规模山岳冰川长,以致山岳冰川更适合于建立气候变化的时间序列。可是大部分山岳冰川变化时间序列的建立经常是运用相对的测年技术,即着眼于冰川序列,这是由于在很多地方缺乏适合放射测年的有机质或火山岩。最适合于取得放射性年龄控制的地区多数位于环太平洋地区,那     

冰川作用区的温度及其特征

本文通过西昆仑山崇侧冰川区的观测资料。揭示了冰川区和非冰雪区气温的日变化,垂直和水平方向的摘变以及季节变化。结果表明,冰雪区气温的日变化小,而昼夜温差大,全天均为绝热稳定区。非冰雪区白天为绝热不稳定状态,夜晚存在逆温现象。接近冰雪区地带气温递减率较大。水平方向温差主要发生在冰雪区前缘地带。由此,提出了冰川区特有的现象——“冰川锋”,并给出了该地区作为青藏高原最冷区域之一的一些数值。     

第四纪冰川地质遗迹

对冰川的概念及分类、第四纪冰川地质遗迹研究意义及我国研究历史、第四纪冰川地质遗迹特征及分期作了系统介绍。     

山西宁武"万年冰洞"形成机制初探

山西宁武万年冰洞,是目前所知全球冻土带以外,垂直洞穴中保存的冰体规模最大、最多、最好的地区,国内外所罕见。初步研究表明,冰洞洞体的形成,主要与该区第四纪早期冰川作用有关。冰体开始形成于早更新世末的冰缘期。冰体之所以终年不化长期保存的原因,主要与其所处地理位置、冰体与围岩的热平衡作用形成低温保护层———“冰室效应”、垂直洞穴的存在、冰体与围岩裂隙空气间产生的热平衡作用的结果———“囱式效应”和冰洞周边地下煤自燃(当地俗称“千年火山”)形成的“热力效应”等因素有关。万年冰洞的形成和保存,是当地气候、环境变迁的缩影、真实的记录和见证,为研究该区和华北地区气候和环境演化,提供重要的实际资料和依据,具有极高的科学价值和实际意义。