学以致用 迎接新的挑战

学习应有明确的目标。我们的学习是与“科技兴国”这个总体方针是一致的，“科技兴工、科技兴农、科技兴教”，我们气象事业的发展更是离不开科技。然而，真正认识到“科技兴国”这4个字的含义是不容易的，这是我兑在总结了历史经验、国外经验的基础上提出的战略性方针。大家知道，气象部门正在制定“九五”规划，最终将规划变为现实的是人，是大量具有专业知识的人才。因而，在学习中，大家应明确目标，有了明确的目标学习才会有动力。动力来自哪里呢?     

西部大开发引进海外华人华侨"资源"的思考

作者通过实地调研了解到海外华人华侨“资源”已经对中国西部开发发挥作用,以下三个方面是进一步引进华人华侨“资源”开发西部的主要方向：一是以其浓厚乡情为引导,在教育,扶贫,救灾等方面继续做突出贡献：二是发挥新移民中的高层次人才对其家乡如川,渝等地的高科技领域中的开拓作用。三是原籍北西部海外华人华侨也已经在西部投资办企业,作者认为,凭借西部地区丰富的资源,只要营造良好投资环境,进一步引进原籍非西部地区海外华人华侨“资源”的前景十分广阔。     

工程测量自主式弹性学习模式探讨

阐述工程测量培养全面复合型应用人才的教学目标,分析现有教学模式的不足,对工程测量自主式弹性学习模式进行探索和实验研究,取得较好的结果,为工程测量教学探索一条新的有效途径和方向。     

地方高校应用技术型人才培养定位研究——以广西师范学院地理信息科学专业为例

人才培养定位在教育活动中起着纲领性作用。笔者以地方高校进行应用技术型人才培养改革为契机,结合本校地理信息科学专业特征和学校师范性、地方性特点,从目标、类型、层次和规模4个方面进行人才培养定位研究,为地方高校学科人才培养定位提供了参考。     

关于地质科技队伍建设的几个问题

本文根据地勘行业的现状,对科技队伍建设提出三点意见：稳定队伍,首先要稳定人心,为此必需改变体制;科学与技术是两个不同的概念,基础地质研究不能丢,不能因为经济而荒废了地质科技工作与人才;经费保证与激励机制是人才成长的关键。     

开发人才资源 服务气象事业

开发人才资源服务气象事业赵庆生赵启炳（北京气象学院人事处１０００８１）江泽民同志在十五大政治报告中指出,人才是科技进步和社会经济发展最重要的资源。这一论断,既指明了人事工作前进的方向,同时也对人事工作提出了新的要求。就气象系统各级人事部门而言,贯彻落...     

培养跨世纪的地震科技人才队伍

依据我国防震减迷十年目标任务和地震科技“九五”计划及２０１０年长远发展规划的实施,就面向２１世纪大力开展继续教育活动,培养与造就跨世纪的地震科技人才队伍,提高其整体素质方面谈几点认识和建议。     

朱森先生追悼会记略

时间中华民国三十一年十月二十五日地点国立中央大学七七大礼堂会场布置会场四壁,满县各机关团体及朱子元先生生前友好及学生之挽词帐幔等,直连至大门以外,门上横挂朱子元先生追悼会