秣马厉兵 积极提高国土资源管理水平--全省国土资源局长培训在甬开班

结合"完善体制,提高素质"活动,为了进一步提高全省国土资源系统干部队伍的素质,浙江省国土资源厅下大决心,化大力气,开展了全系统干部职工的政治、业务素质培训.4月18日,为期一周的全省国土资源局长培训在甬开班,标志着为期3个月的全系统干部培训正式拉开帷幕.     

牢固树立社会主义荣辱观 全面提升国土队伍素质——嵊州市局四个结合开展社会主义荣辱观教育

一是与深入开展“学党章、强党性、树形象”主题教育活动相结合。着力推行“五法教育”：（1）集中辅导、专家点拨法。组织党员领导干部作报告、上党课；聘请专家学者，就共性问题进行点拨，讲明道理，解疑释惑。（2）典型引导、参省反思法。组织学习好支书郑九万的先进事迹及宣传身边的典型事例，使党员觉得可亲、可比、可学；通过学习党章心得和党性分析进行自我反思。（3）分散自学、网络电化教育法。利用局域网传播学习教育资料或发放学习读本资料，让党员干部自我学习提高；运用电教片、电视党课等形式开展教育。（4）座谈讨论、参观考察法。经常组织开展专题讨论，各抒己见，畅所欲言，归纳提炼成果；分批组织外出参观考察进行比较借鉴。     

河南省地质遗迹的调查开发与保护

地质遗迹是在地球演化的漫长地质历史时期,由于多种内外动力地质作用,形成、发展并遗留下来的珍贵的、不可再生的地质自然遗产。河南省大地构造位置跨华北板块和扬子板块,经历了漫长的地质演化历史,形成并遗留的地质遗迹十分丰富,其中不乏世界级的珍贵地质遗迹,国家级、大区级地质遗迹也为数不少,省级、市级地质遗迹更是不胜枚举。对河南省地质遗迹进行系统调查、重点研究、适度开发、合理保护,将对提高全民科学素质、社会意识、环保观念及当地科学品位,树立科学发展观,建立和谐社会具有重要的现实意义和长远意义。一、地质遗迹的系统调查河…     

海洋科技创新人才培养模式的探讨

根据海洋经济及海洋科技创新人才培养的目标 ,构建“通识教育 +专业教育 +创新教育”的人才     

提高素质优化结构塑造基层国土资源所新形象

今年是全面贯彻落实国务院<决定>的开局之年,也是实行省以下国土资源垂直管理的第一年,因此,如何加强基层国土资源所建设尤为重要.当前及今后一个时期要着重抓好以下几项工作:     

仙居县国土资源局内炼素质 外树形象

仙居县国土资源局紧紧围绕县委、县政府提出的建设现代化旅游休闲城市的奋斗目标,以经济建设为中心,认真贯彻落实国土资源管理法律法规,深入挖掘土地资源潜力,保障建设项目用地,促进地方经济发展;依法保护耕地和矿产资源,规范管理,有力地推动了国土资源管理事业不断发展。     

勘察设计企业变革转型升级进行时——2015年年初业内企业走访有感

<正>面对勘察设计行业发展过程中出现的一系列新情况、新特点,勘察设计企业普遍感受到沿袭原有的发展模式存在的压力与挑战。为了更好地把握业内单位的发展特点及关注的焦点,2015年年初,笔者走访了十几个城市的20多家大中型设计单位,其在规模、行业、地域、所有制方面都具有一定的代表性。从规模上看,这些单位的年收入多集中在10亿元~20亿元左右;从所属行业看,包括建筑设计单位,市政、交通、港航、水利等土木类单位,电力、钢铁等工业工程类单位     

区域产学研体系下创新人才培养研究——以工科专业学位研究生为例

从人才创新机制下剖析区域产学研合作体系内涵,分析工科专业学位研究生培养现状及存在问题。以西南科技大学多年来区域产学研联合办学及专业学位发展为例,深入剖析产学研体系下工科专业学位研究生创新人才教育模式,探索总结区域产学研模式下创新型人才培养途径和思路,为进一步壮大工科专业学位研究生培养模式和发展规模提供参考。     

《新基础教育课程教材开发的研究与实验》简介

2010年11月,人民教育出版社出版了《新基础教育课程教材开发的研究与实验》一书,该书是国家社会科学基金“十五”规划(教育类)国家重点课题“新基础教育课程教材开发的研究与实验”的主要成果。课题负责人是时任人民教育出版社总编辑、课程教材研究所所长魏国栋研究员。课题研究的总体指导思想是:运用新基础教育带来的新理念和新观点,透视新时期我国基础教育课程教材的研究、开发、编制、使用和评价的全过程,探寻义务教育和普通高中课程教材开发的理论创新和实践模式创新,开发新的促进学生积极主动发展的课程教材,全面提高全体学生的综合素质。     

完善体制 提高素质 优化服务——宁波市国土资源局江北分局

国土江北分局开展“完善体制、提高素质”活动 以来，大力推进职能转变，职责到位、能力提高和作风好转，不断增强服务区域发展和保护国土资源的能力。