第二十届海洋测绘综合性学术研讨会召开

中国测绘学会第七届海洋测绘专业委员会第四次全体会议暨第二十届海洋测绘综合性学术研讨会,于2008年9月10～15日在青海省西宁市召开。     

广西壮族自治区地热资源勘查研究院

广西地热资源勘查研究院具有国土资源部颁发的水文地质调查甲级资质、液体矿产勘查乙级资质和广西水利厅授予的水文、水资源调查评价乙级资质,是经广西自治区编委批准的在广西地质勘查总院增挂的牌子。     

开拓创新 科学发展——记黑龙江省地质科研所

黑龙江省地质科学研究所组建于1958年,1964-1972年间为黑龙江省地质局地质综合研究队,1972年由综合研究队改为黑龙江省地质矿产科学研究所,2003年更为现名。省地质科研所是我省成立较早的一支集地质生产、地质科研和地质矿产勘查开发于一体的专业技术队伍。建所50年来,技术人员的足迹踏遍了黑龙江省的山山水水,     

测绘工程专业人力资源现状与毕业生需求研究

随着国民经济的快速发展,测绘行业得到了迅速发展壮大.江苏省是测绘人力资源大省,同时是测绘教育大省.通过抽样调查方法对江苏省测绘工程专业人力资源现状与毕业生需求情况进行了详细研究.研究得出江苏省测绘行业人才队伍不断壮大,未来需求量不断增加,有利于毕业生就业.     

贵州平塘天眼景区游客环境教育感知对亲环境行为的影响——以专业素养为中介变量

以贵州平塘天眼景区的天文科普型游客为研究对象,对273份有效问卷数据进行结构方程模型分析。结果发现:环境教育感知并未直接导致亲环境行为的发生;游客的环境教育感知会提高游客的专业素养,进而提升游客的亲环境行为。据此,科普型景区管理者可在"游前"对潜在游客普及景区特定的专业知识(包括专业性的环境知识)以提高游客的专业素养(包括专业性的环境素养);重点加强"游中"的环境教育(包括专业性的环境教育),以提高游客的"游中"专业素养和环境教育感知,进而提升其亲环境行为。     

寒门学子成了测绘高才生

宁陵县一个贫寒农家,父母一字不识,儿子却是江西理工大学测绘工程学院的硕士研究生,目前正在埋头苦读,努力考取测绘专业的博士。2018年11月23日,冬阳高照,微风轻拂,农田里一垄垄麦苗葱葱绿绿,散发出勃勃生机。在宁陵县阳驿乡潘集村一个温室大棚,我见到了这个名叫于良的清秀小伙子。     

练功提升推拿专业学生素质教学改革实践的探讨

培养高素质的医学人才,成为21世纪医学人才教育的重点和根本目标。我校从1987年开设针灸推拿专业,对推拿专业学生开展中医传统功法为主的“课中课”练功教学,并纳入到人才培养方案,对提升推拿专业学生素质大有裨益。     

护理专业学生中医五态人格的现状调查与分析

目的：了解在校护理专业学生中医五态人格的现状及不同特征护理专业学生中医五态人格的差异,为提升护理专业学生心理健康提供依据。 方法：采用整群抽样法抽取长沙市某高校的721名护理专业学生为研究对象,采用一般资料调查表和中医五态人格问卷进行调查。 结果：与全国同年龄常模人群相比,护理专业学生太阳、少阳人格维度评分较低,少阴、太阴人格维度较高,差异均有统计学意义（P＜0.01）;2组人群阴阳和平人格维度,差异无统计学意义（P>0.05）。男性护理专业学生太阳、少阳人格维度评分明显高于女性护理专业学生（P<0.01）。城市护理专业学生在太阳、少阳人格维度显著高于农村护理专业学生,在少阴维度方面低于农村护生（P<0.05,P<0.01）。独生子女的太阳人格维度显著高于非独生子女（P<0.05）,在其他各维度方面比较,差异无统计学意义（P>0.05）。 结论：护理专业学生中医五态人格量表评分中,少阴、太阴人格维度评分偏高,院校应对其心理健康进行关注,在培养的过程中依据其性格特点采取针对性的措施以健全人格。     

本科导师制下测绘专业创新创业能力培养模式的探讨

深化高校创新创业教育改革是推进高等教育综合改革的突破口,是全面提升人才培养质量,增强学生创新创业能力的重要保障。借鉴国外高等院校的先进教育理念,我国高等教育引入了本科生导师制度,这是本科生创新能力培养的一种新教学模式,也是激发本科生创新创业热情的一种方式。本科生导师制度一直是国内教学改革的热点。因此,本文针对本科生导师制在创新创业教育中应用,详细阐述创新创业教育中本科生导师制的意义、作用和具体实施措施。