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991.
992.
993.
FBS-3A型反馈式宽频带地震计是目前广泛使用的一种地震计.对其传递函数开展相关研究,对仪器的使用、观测数据的分析,以及仪器的设计开发具有十分重要的实际意义.本文运用系统分析方法,从阐明仪器的工作原理入手,详尽地推导了该地震计的传递函数(包括标定过程的传递函数和测量过程的传递函数);在此基础上,分析了其零、极点在复频域的分布情况,从而提供了将该地震计系统从一个高阶系统简化成为一个二阶系统的依据.此外,还以传递函数为基础,对该地震计的频率特性进行了数学仿真计算. 相似文献
994.
土边坡地震反应及其动力稳定性分析 总被引:30,自引:1,他引:30
本文建立了计算土边坡地震反应及评价其动力稳定性的一个数值分析模型,将上边坡在动力作用下的应力状态简化为自重应力状态和附加动力状态的叠加,并对这两个应力状态分别进行研究。本文用时域集中质量显式有限元方法结合多次透射公式,研究了无限域中边坡在动力作用下的位移场和应力场,提出了土边坡动力稳定性的定量评价方法。 相似文献
995.
上埋式管道上竖向土压力计算的探讨 总被引:15,自引:2,他引:15
作用于上埋式管道的竖向上压力受管土相对刚度及基床形式的影响,而目前的一些计算方法均未考虑这两大因素,如对钢管和钢筋混凝土管道采用完全相同的计算公式,使计算结果与实测结果有一定的差距,为此,利用实测数据分析这两大因素的影响程度,最后根据实测结果,假定管道变形所引起土滑动破坏的形状,提出了土压力的计算模型,推导出了计算公式,公式被实测结果所验证,可供管道工程设计参考。 相似文献
996.
过去高考复习往往是机械重复多,整理加工少;记忆结论多,思考过程少;知识背诵多,能力培养少;被动做题多,独立思维少。现在要重新审视过去的复习方法,改革不适应高考要求的局面,特别要体会高考命题改革的思想。在高三地理复习时要充分体现在教师为主导,学生为主体,思维、训练为主线的三为主的教学思想,采用讨论式、启发式、合作式教学方法,建立双向多边的立体化教学模式,充分利用学生服从祖国挑选的学习动力,以复习初、高中地理内容为载体,强化学生地理思维能力的培养,使学生具有一定的人精神和良好的思维品质。 相似文献
997.
东升庙矿床狼山群二组含矿地层中石英钠长浅(变)粒岩类(Ⅰ类,w(SiO2)=70.47%~73.02%)、黑云钠—更长片岩类(Ⅱ1类,w(SiO2)=52.00%~54.43%)和钠—更长绿泥(角闪)片岩类(Ⅱ2类,w(SiO2)=47.44%~48.86%)具如下特征:(1)稳定呈层产出,并与上、下相邻地层一道褶皱、变形;(2)含有变余斑晶和晶屑;(3)轻稀土元素富集,重稀土元素亏损;(4)多种岩石化学图解一致表明它们是正变质岩;(5)Ⅰ类与Ⅱ1类呈上、下层关系连续产出等特征,确认它们都是变质火山岩夹层,并具有“双峰式”组合.研究表明本矿床形成于元古宙大陆边缘的裂谷盆地. 相似文献
998.
999.
本文应用包括地壳破裂发震过程中具有激发及衰减的非线性Rayleigh阻尼,用Voigt粘弹性模型表示地壳,它能更全面地反映地壳介质分子之间的内摩擦造成的粘滞性阻尼,在数学方法上,用解非线性问题解析法的摄动理论结合动坐标的富氏级数,把问题的非线性控制方程组化为各阶线性化的控制方程组后,再简化为标准的Mathieu方程构成的耦连方程组,再用WKBJ方法,给出其在稳定区域的近似解,从而得出了问题的解析解。 相似文献
1000.
赵茂泰 《武汉大学学报(信息科学版)》1991,(3)
本文在论述模块式仪器系统一般总体结构的基础上,着重介绍了模块式DVM的研究和设计,包括硬件构成,软面板和软件系统。 相似文献