夯实地理基本知识教学 提高学生综合能力

2000年吉、苏、浙文科综合能力测试表现出了极强的能力立意，因此我们必须夯实基本知识的教学。本文在反复推敲2000年文科综合能力测试题的基础上，将要求学生掌握的基本知识分为有效知识、延伸知识、方法型知识和信息型知识四种类型，从四个方面来解读能适应高考改革要求的基本知识教学。     

素质教育观下的地理作业设计

一、增强作业的层次性——面向全体，发展个性。素质教育具有主体性、个体性、基础性、发展性等基本要素。其中主体性、发展性要求作业必须有层次性，才能适合全体学生，才能满足于知识基础不同、智力因素各异的每位学生，容易解决的问题都能尝试成功的喜悦，较难的问题可以发展学生的潜能。培养优生，让学生的个性特长得到健康地发展。其具体做法是①对同一个问题尽可能多角度设问。     

泵吸反循环钻进工艺在桩基施工中的应用

介绍了泵吸反循环钻进的施工特点、适用范围，施工中的技术要求与常见故障的原因及处理方法。     

数理公式和外文字母的编排

科技期刊中数理公式非常多，外文字母出现频繁。许多作者对数理公式和外文字母的编排格式缺乏了解，造成稿件中数理公式和外文字母的编排混乱，给编辑工作带来了很大不便。本文的内容可供作者编者参考。     

《甘肃地质学报》征稿简则

一、本刊是地质科技综合性刊物,以刊登我省及相邻省(区)地质行业的生产和科研成果、论文为主,同时对普查、勘探、水文地质、物化探、探矿和测绘,测试工作等方面的新技术、新方法、新经验、地质矿产新知识、新成果也加以报导。 二、本刊坚持辩证唯物主义,重视理论联系实际,提倡实事求是的作风;优先发表内容新颖、资料丰富、准确可靠、立论明确、文字精炼的文章。 三、对来稿要求: 1.全文包括图表在内,一般以10,000字以内为宜,重要科研成果以50,000字为限。     

第二代摄影测量卫星工程立项综合论证

第二代摄影测量卫星工程立项综合论证成果与第一代相比，在技术指标和性能方面都有显著提高，与国外同类卫星比较，整体性能达到了国际先进水平。工程实践证明：论证正确，达到设计指标要求。     

实施好地质环境保障工程

2006年1月20日．国务院印发了《国务院关于加强地质工作的决定》。《决定》全面分析了我国地质工作面临的新形势．阐述了加强地质工作的重要意义．明确了新时期地质工作的总体要求、基本原则、主要任务及加强地质工作的主要措施．是新时期推进地质工作改革发展的纲领性文件。温     

建筑工程设计中设计人的民事责任

案例：某挖孔桩工程，设计持力层为中风化岩层；终孔验收时，勘察人签署验收意见足达到中风化，结构设计人签署意见足符合设计要求，其它各方也签署意见同意验收。桩基完工后，抽芯检验的结果是部分桩持力层为强风化。此后，在设计院向开发商追讨设计费的诉讼中，开发商以设计人验收失误造成损失为山提起反诉。遂成争议。     

浅析房产面积测算的工作程序和技术要领

房产面积测量环节多、要求高、政策性强。如何正确地理解《规范》的原则,细化成具有可操作性的工作细则,形成连贯、协调的程序,提高工作效率,保证测绘质量,完善房产管理,是测绘学科中的一项重要课题。本文在这方面进行了一些探讨和总结。     

深基坑内支撑结构体系连接的基本力学要求

根据结构稳定性理论了深基坑内支撑结构体系可为减少计算长度而在主撑之间设置的连系杆的基本力学要求及其稳定性问题,包括支撑与立柱、支撑与支撑以及支撑与系杆的连接问题,指出：只有当构件之间的连接强度达到一定值时,才能达到减小计算长度的目的。