华东师范大学“上海市地理教育教学研究基地”入选上海高校“立德树人”人文社会科学重点研究基地

正党的十八大报告提出,教育的根本任务是"立德树人"。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》强调,要"坚持德育为先,立德树人,把社会主义核心价值体系融入国民教育全过程。"为落实"立德树人"的教育任务、深化教育教学改革,上海市教委启动了上海市高校"立德树人"人文社会科学重点研究基地建设项目,华东师范大学"上海市地理教育教学研究基地"经评审被列为上海市高校"立德树人"人文社会科学八个重点研究基地之一。     

“地理学科育人价值与功能”高峰论坛暨华东师范大学上海市地理教育教学研究基地建设推进会举行

正5月17日,由上海高校"立德树人"人文社会科学重点研究基地——华东师范大学上海市地理教育教学研究基地和中国教育学会地理教学专业委员会"中学地理教学专家委员会"共同主办的"地理学科育人价值与功能"高峰论坛在华东师范大学中北校区举行。本次论坛通过对地理学科育人价值与功能的深入研讨,启动了地理学科"立德树人"的基础理论研究任务,为地理学科深化课程改革,落实党的十八大和十八届三中全会提出的教育要"立德树人"的要求提供了保障。     

《气候变化研究进展》征稿细则

<正>1.《气候变化研究进展》是受国家气候委员会委托,由中国气象局国家气候中心主办的气候变化领域内由自然科学和社会科学相结合的综合性学术刊物.本刊致力于促进气候变化学科发     

欢迎投稿和订阅《气候变化研究进展》

《气候变化研究进展》（双月刊）是由中国气象局国家气候中心主办的气候变化领域内由自然科学和社会科学相结合的综合性学术刊物。本刊致力于促进气候变化学科发展,并推动其研究成果在社会和经济可持续发展,适应和减缓气候变化措施制定,气候政策与环境外交谈判,生态与环境改善,气候资源保护、开发和高效利用等方面的应用。     

学科融合的计算社会学与社会地理计算教学方法探索

计算社会学与社会地理计算是一门遥感科学与技术、地理信息科学与社会科学跨学科交叉融合的开创性课程。介绍了该课程的教学内容体系,并以武汉大学2020年第三学期首次开设的该课程为例进行了教学方法探索和实践,对课程所采取的讲座式教学、文献阅读分析作业、时事数据分析大作业、课程成果展示、小组合作、MOOC课程在线教学等对教学改革创新措施进行了分析和讨论,并给出了进一步改进的思路和建议。