高中地理知识记忆十法

一、理解记忆。理解了的知识，易于记忆长久，且便于应用。如自然资源的概念要理解三点：1、从自然界直接获得，2、用于生产和生活，上述两个条件必须同时具备，缺一不可。3、物质与能量中“物质”这一概念学生一般都容易理解，“能量”学生理解相对困难，这时必须讲清它既有物质的，也有物质运动的(如风、波浪)。抓住上述三点便能运用自如。     

谈高中地理命题中知识科学性的几个问题

知识的科学性是命题科学性的首要问题，也是命题成败的根本。缺乏知识的科学性，其他都无从谈起。本文拟从几个侧面谈谈高中地理命题中的知识科学性问题。     

一种高层框架振动分析新方法--修正的Ho1zer迭代法

基于框架侧移柔度系数和等效侧移刚度提出了一种高层框架结构自振频率与振型计算的新方法--修正的Holzer迭代法,使之推广于弯曲型框架,并适用于梁柱任意刚度比情况,可考虑梁柱节点转动和柱的轴向变形,计算简单,精度良好,可供实用.     

欧盟应对气候变化战略框架

欧盟成员国大多属于成熟乃至过成熟经济，土地空间有限，人口密集，人口数量稳定甚至有下降趋势，其经济增长只能以“内涵”为主，“外延”扩张的空间十分有限。所以，欧盟希望通过应对气候变化能够成为其增强经济发展和竞争能力的新契机。     

广东顺德地区鱼塘生态环境监测服务系统的设计框架

从水产养殖业的发展和气象条件与水产养殖的密切关系及当前气象监测与服务的完善等方面，分析了顺德地区建设鱼塘生态环境监测服务系统的必要性；论述了鱼塘生态环境监测与气象服务的国内外现状及发展趋势；对顺德地区鱼塘生态环境监测服务系统的目标、内容和建设方案进行了构思和设计。     

地球化学场精细结构解析方案与应用

为满足勘查地球化学对化探数据处理越来越精细的要求，把人工神经网络和统计分析结合起来形成地球化学场精细结构解析方案。该方案包括对地球化学样品的分类和对各类样品性质的详细研究，目的在于提供便捷的数学和计算机软件工具，以提取化探数据中的深层信息。可以用于：①研究各组样品中元素含量水平和组合特征以解释可能的矿种；②研究元素组合特征与指示元素的关联和区别以揭示可能的成矿作用过程；③研究异常样品的空间组合属性以揭示地球化学场的精细结构；④研究异常样品之间的差异性以缩小找矿靶区；⑤综合分析以确定剥蚀深度和找矿前景。该方案也适用于环境地球化学及矿产资源预测研究。     

加强地质灾害知识普及和预测预报工作的作用--以广西为例

文章根据广西地质灾害的发育及分布特征,在分析广西地质灾害特征的基础上,以近年来突发性地质灾害为实例.介绍了地质灾害给人们带来的较大经济损失及人员伤亡.为减少或避免这种经济损失和人员伤亡,在地质灾害的日常管理工作中,采取了对预防地质灾害方面发挥有效作用的两种工作方式方法,同时介绍了这两种方式方法的基本工作过程及基本要求.其一,加强地质灾害知识普及,提高普通老百姓对地质灾害的基本认识,提高他们的防灾意识,在地质灾害发生前采取避让措施,达到减少损失的目的;其二,加强地质灾害预测预报工作,及时地发现地质灾害的变形迹象,掌握地质灾害的发生发展趋势,以便在灾害发生前采取预防措施,减少损失,避免人员伤亡.     

气候生态环境监测预警系统建设探讨

针对当前日益严重的生态环境问题,我国各级政府积极努力改善环境和加强生态建设.在此背景下,本文探讨了实施气候生态环境监测和预警系统工程的重要意义,利用SWOC分析方法对该系统建设进行了可行性分析,提出了系统建设的"三统一、两结合"指导思想,并对监测内容进行了分类,勾画了业务技术系统框架.     

浅淡对气象文化的研究

通过对气象文化的现状进行分析，并结合气象事业发展的历史以及现阶段气象事业发展的目标，构建了对气象文化研究的理论框架，探讨了在对气象文化的研究中应注意的问题及建义。     

用工程化方法进行GPS大地测量质量管理

传统的GPS大地测量质量管理，一般采取作业完成后检查修正的方法。本文提出用工程化管理的方法，定义各个阶段的工作任务，给出作业过程质量管理的参考框架，以提高作业过程的可靠度，确保最后成果的质量。