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211.
阐述数学建模是一个增强学习能力的过程,是培养跨世纪的应用型科技人才的重要的一环。突出分析能力和创造能力的培养是这门课程的中心任务,计算机的使用也是数学建模的重要技术手段,作为数学教学改革的一门尝试性课程,将在广大高校教师的努力下得到创新和发展 相似文献
212.
数字摄影测量工作站已达到基本成熟的程度,所有基本问题都已解决并用于实践。本文列举了近些年来最重要的技术成就,以例确定其现状。列举的这些成就来源于作者亲自参加的一个开发试验,共包含有25个项目,在文章末尾,解释了摄影测量工作站将不以一个专门设计的实体存在的理由。 相似文献
213.
214.
介绍了国际数学地质协会'94学术年会会议概况以及当今数学地质若干主要研究领域:矿产资源分析与评价、环境地质、地质统计学、数据可视化研究及定量制图等方面的新进展。 相似文献
215.
构造粗差检验统计量的主要方法有两类。一种是基于观测值数学期望平移参数估值,另一种则是建立在预测残差的基础上。本文对上述两类构造粗差检验统计量的方法进行了理论分析。作者的研究结果表明,当观测值之间不相关时,上述两类方法在理论上是等价的。 相似文献
217.
数学插值方法在水文地质学中的应用探讨 总被引:10,自引:0,他引:10
许多顶 《长春地质学院学报》1993,23(4):423-429
论述了水文地质工作者正在应用的几种数学插值方法的特点,针对不足之外,提出了改进方案。 相似文献
218.
219.
基于属性数学的工程测量职业技能鉴定综合评价 总被引:1,自引:0,他引:1
探讨了工程测量职业技能鉴定的内容,并建立了鉴定的指标体系,将属性综合评价法应用于技能鉴定评价中,使职业技能鉴定工作科学化、准确化、智能化。 相似文献
220.
针对风力发电场建设过程中的风机微观选址问题,构造数学规划模型,并根据数学规划解题原理提出在GIS上求解的实现方法,提出了处理类似数学规划问题在GIS上实现的设想。 相似文献