林州市：阳光操作 整合铁矿资源

今年以来,林州市采取了切实可行的措施,超前运作,严格标准,积极推进铁矿矿山企业整合工作,截至目前,全市拟整合的12组共36家铁矿企业,有10组26家铁矿企业已经完成或基本完成整合任务,得到了省国土资源厅、安阳市国土资源部门领导的一致肯定。林州市在工作中重点把握好两条原则:一是所有参与整合的铁矿企业以组为单位,只能合并为一家,也就是只能有一个经营主体,一个法人代表。二是合并后的企业必须按新矿区范围,请有资质的设计单位重新做开发利用方案,并按新的开发利用方案组织施工。同时,要求各乡镇对每一家矿山企业做到政策公平,机遇平等,…     

根据市台指导预报和本站气象要素制作区（县）站降水预报

针对预报业务改革后县站的实际资料条件和具有的优势，通过地（市）台选用日本传真降水数值预报作预报因子，区（县）站选用本站温、压、湿要素作为预报因子，两者相结合制作分片客观定量降水预报的方法，为区（县）站根据市台指导预报和本站要素制作本地降水客观定量预报，提供了一种简便可行的方案。     

基于触控操作方式的大气科学数据可视化系统技术研究与实现

设计并实现了一种基于触控操作方式,运行于移动计算设备上的大气科学数据可视化软件系统MeteoExplorer Touch,它是世界上首款提供触控操作方式体验,运行于Windows8和Windows RT操作系统上的大气科学数据可视化软件.该软件系统的技术特色有:1)针对Windows 8和Windows RT操作系统所带来的崭新特性进行设计,实现了诸如使用手指滑动、捏掐伸展完成底图的缩放和漫游,在操作系统从低功耗运行状态下再次激活后恢复用户会话状态等功能,从而为广大气象科研和业务人员在平板电脑上分析、处理气象数据提供了全新的体验;2)MeteoExplorer Touch不仅仅是一个图片查看器,它还实现了主流桌面版专业气象软件所提供的大部分功能,包括数据资料解析、观测场客观分析、物理量计算、图形产品生成、地理信息和图层管理等;3)MeteoExplorer Touch注重程序性能和用户体验.为实现这一目标,软件采用C++语言开发功能,使用XAML标记语言设计用户界面,使用DirectX 11硬件加速渲染技术进行图形显示,因此,它具有原生程序所特有的性能高、速度快、系统资源需求低的优点.     

松阳县六项举措继续加大旧树改造力度

一是强化规范化操作,落实村庄规划。在规划思想上充分考虑本区域现状,结合地形地貌和风土人情,因地制宜,体现“以人为本”理念。尊重自然,尊重历史文化传统,延续原有村庄特色,保护整体景观。体现生态优先,节约用地的原则。突出重点,强化居住质量。融入周边环境。规划适当超前,倡导和鼓励农民自治,建设要量力而行,先易后难来改造。     

广西春播低温阴雨中期MOS指导预报业务系统

本文用ＥＣＭＦ数值预报产品──气象格点资料作预报因子，重点分析并发现８５０ｈＰａ温度预报场与广西春播期低温阴雨有密切的关系．在此基础上利用数学模型运算，直接输出７２—１４４小时定性定量的低温阴雨要素预报，供中期预报使用。     

高中地理教学大纲应规定知识分层要求

新的初中地理教学大纲对初中地理知识和要求有明确的层次．即知道(了解或记住)、理解、应用三种水平。实践证明，有了这种明确的层次要求，可以使大纲应当具备的指导教与学的功能发挥得更加充分。     

关注教学衔接 加强学法指导

长期以来，初高中地理教学相对独立，信息传递和反馈渠道不畅。随着高中阶段课程改革的全面推开，新教材所承载的课程内容的不衔接现象，学生思维方式和智能发展要求跨度太大等问题逐步暴露出来。在发现并解决问题的过程中，我们应建立和完善初高中地理教学的沟通衔接，促进教师教学行为和学生学习方式的进一步转变和提高。     

写好教学后记 提高教学效率

不管是经验丰富的老教师还是年轻教师，在每堂课结束后，总有或多或少的感想：既有成功的经验，也有失败的教训，如果及时把它记下来，即是教学后记。教学后记不仅可以积累和丰富教学经验，还可以指导改进教学，从而提高我们的业务水平和教学质量。教学后记的写法多种多样，但最重要的是实事求是。     

“问题研讨法”在地理教学中的应用

问题研讨法是把学习内容变成一系列的问题，在老师的指导下，让学生运用本门学科的原理与观点，对图表、字等资料进行分析、讨论、加工、提炼和归纳等研究活动，最终使问题得到解决的一种探究式教学方法。它对培养学生获取知识和信息能力、思维和想象能力、设计和实验能力以及评价和决策能力具有重要意义。在具体的地理教学中，可以通过以下几个环节进行操作。