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991.
黄雷 《地理教学》2016,(5):31-33
基于真问题探究教学,就是要跨越传统教学模式的障碍,凸显以"建构"为指导,以现实背景中的真问题为主线,以真实场景的活动为驱动,以合作学习为形式,以自主探究、参与体验为方法,以培养地理核心地理素养为目的的一种教学模式。该模式重点是"真",基于现实中的真问题;关键是"探",自主探究,合作学习;核心是"做",实现做中学,达到在活动中发展、在参与中感悟、在合作中互惠,以此培养学生求  相似文献   
992.
国土资源部天然气水合物重点实验室依托中国地质调查局青岛海洋地质研究所建立,其前身是2001年建立的青岛海洋地质研究所天然气水合物实验室,于2012年5月被国土资源部批准建设,2015年6月通过验收正式挂牌运行。现任实验室主任为吴能友研究员,学术委员会主任为业渝光研究员。  相似文献   
993.
文章基于2015年11月国家海洋局海洋环境监测实验室外控样考核活动得到的328个考核结果数据,根据《能力验证结果的统计处理和能力评价指南》(CNAS-GL02)中稳健统计Z比分数法进行各参与实验室测试能力评价。评价结果表明,浓度含量较低的样品对实验室的分析能力要求更高,75%以上参与考核的实验室具备准确测定海洋环境沉积物中铜、铅、锌、镉等4种重金属的能力;对测试结果不合格的实验室进行不合格原因查找及分析,针对各种不合格情况提出应对办法和建议,主要包括改善实验室环境状况、相关单位组织基层技术人员开展分析技术培训和交流、进行标准方法修订和完善等。  相似文献   
994.
刘杰 《地理教学》1998,(3):11-13
地理综合建构教学模式是一个主动、积极的“发现”过程模式,这里的“发现”是一个广义的概念,它包括用自己的各种感官和头脑亲自获得知识、发展能力的一切形式和途径。所以本模式取名为“综合”,意指为“建构”而教的各种教学形式的综合、教学方法的综合、教学方式舶综合、教学手段的综合。本模式中涉及“发现”、“探究”、“构建”,“建构”四个彼此相联的过程:发现的途径是探究一探究的过程是不断地构建,而发现的结果是构建的结构,即建构。建构  相似文献   
995.
《地球信息科学学报》2020,(2):F0002-F0002
资源与环境信息系统国家重点实验室成立于1985年,是我国首批建成的国家重点实验室之一,是我国地理学领域第一个国家重点实验室。作为我国地理信息系统事业的开拓者、倡导者和实践者,实验室为中国地理信息科学的建立和发展作出了奠基性的重大贡献。2010年和2015年实验室连续2次在科技部组织的国家重点实验室评估中被评为优秀。目前实验室学术委员会主任为杨元喜院士,实验室主任为苏奋振研究员。  相似文献   
996.
岩石磁学与古地磁实验室简介   总被引:6,自引:6,他引:6  
近年来,中国科学院地质与地球物理研究所岩石磁学与古地磁学实验室始终以实验、观测和理论“三位一体”的研究思路为宗旨,提出了以先进的硬件设备、完善的测试环境和创新的实验方法为依托体系的现代实验室建设理念,富有创意地发展了一些实验技术和实验方法,建立了国际水平的实验条件和实验能力.良好的研究环境和富有开拓的研究思路,吸引了包括欧美国家在内的国际知名学者来实验室开展合作研究.近年来每年都有一批实验数据在Nature,JGR(Journal of Geophysical Research),EPSL(Earth P1anet Sciences Letter)和中国科学、地球物理学报等国内外学术期刊发表.该实验室已逐步成为岩石磁学与古地磁学领域国内外研究中心之一,大大地提升了我国在该领域研究的国际地位.  相似文献   
997.
《海洋地质前沿》2005,21(10):F0002-F0002
海洋沉积与环境地质国家海洋局重点实验室成立于2002年,是国家海洋局部门开放实验室。该实验室以国家海洋局第一海洋研究所为依托单位。以国家海洋局第一海洋研究所海洋地质研究室、海岸带开发与管理研究中心和海洋工程勘察设计研究中心为基础组建。现任实验室主任为石学法博士,学术委员会主任为秦蕴珊院士。  相似文献   
998.
国家海洋局第二海洋研究所创建于1966年,是国家海洋局直属的国家非营利性海洋科研机构。主要从事中国海、大洋和极地海洋科学研究,海洋环境与资源探测与勘查的高新技术研发与应用。设有1个国家重点实验室(在建)和3个局重点实验室,5个科研与技术研发中心;拥有各种类型的精良仪器  相似文献   
999.
《海洋测绘》2002,22(6):29-29
经国家海洋局批准 ,海洋沉积与环境地质国家海洋局重点实验室 (MASEG)于 2 0 0 2年 9月成立。实验室以国家海洋局第一海洋研究所为依托单位 ,固定科研人员由 32人组成。著名海洋沉积学家秦蕴珊院士担任重点实验室学术委员会主任 ,石学法博士担任重点实验室主任。该实验室建设的目的是 ,形成具有明显特色和优势的高水平海洋沉积与海洋环境地质研究基地及相关的海底探测技术研究基地 ,为推动我国海洋科学发展做出其应有的贡献 ,为完成国家海洋局主要职能提供技术支撑和理论基础。设立的五个研究方向为 :海洋沉积与古环境演化 ;海岸带环境…  相似文献   
1000.
《海洋地质前沿》2006,22(8):F0002-F0002
南京大学海洋地球化学研究中心成立于2003年,该中心以南京大学地球科学系为依托单位,以成矿作用国家重点实验室为平台,中心成员来自南京大学地球科学系、大地海洋科学系和生命科学院等院系,具有多学科交叉的特色。现任研究中心主任为教育部长江学者特聘教授蒋少涌博士,学术委员会主任为同济大学海洋与地球科学学院汪品先院士。本研究中心目前确立的3个主要研究方向为:(1)海洋矿产资源地球化学研究,主要致力于我国海域天然气水合物的地球化学勘查与研究;大洋铁锰结核和结壳资源研究;以及古代和现代大洋底热液活动和硫化物成矿作用地球化学研究。(2)海洋生物资源和生物地球化学研究,以海底“深部生物圈”和海底热液作用与极端生态系统为研究对象,探讨大洋底微生物的地球化学效应、物质循环、环境演变和基因资源。(3)古海洋环境研究,通过海洋沉积记录,追溯物质与能量的交换。研究岩石圈、水圈和生物圈在不同时间尺度(构造尺度、轨道尺度、海洋尺度)上的相互作用,揭示其对全球环境变迁的影响。目前,侧重于新元古代-寒武纪生命大爆发时期的古海洋环境地球化学示踪研究和大洋富钴结壳高分辨率时序元素和同位素演化与新生代古海洋环境变迁研究。  相似文献   
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