信息技术与地理教学整合初探

随着新一轮课程改革的实施，其基本理念之一就是要充分考虑信息技术对地理教学的影响，从而营造有利于学生形成地理信息意识和能力的教学环境。本文试从信息技术与地理教学整合的的途径、方法两个方面进行初步的探讨。     

“缠访户”变成了“养殖户”

鹤壁市国土资源局服务窗口自2001年11月正式成立并率先进驻市行政服务中心以来,不断创新服务理念,完善服务功能,提高服务效率,打造了具有国土特色的服务品牌和优势,其良好的服务水平和形象得到了上级领导和社会各界的高度评价。     

深夜突袭

4月初,陕县大营国土资源所为迎接第41个“世界地球日”,利用工作空余时间在辖区内的8个行政村,开展了“倡导低碳生活,共建环保家园”的宣传活动,向村民介绍简单易行的节能窍门,用实际行动宣传、践行低碳生活理念。     

栉风沐雨扬帆进 春华秋实硕果丰——大兴安岭地区行署国土资源局新一届领导班子发展纪实

大兴安岭行署国土资源局新一届领导班子就职后,认知中注入了文化理念,行动上强化了自觉自律,履职中突出了服务意识,发展上做到了共进共赢。     

矿物收藏漫谈(一) 收藏家的成长

从本期开始,《石头记》开始连载美国矿物晶体收藏界领军人物Rock H·Currier先生的《矿物收藏漫谈》一书,这是一本为经销商、博物馆长和高级收藏家写的书,作者有着近40余年浸淫矿物晶体收藏的经历,其中,他在20年前就开始接触中国矿物晶体市场。从本书中,我们可以看到有关矿物晶体收藏的相关知识,同时,作为美国收藏家,他会带给我们许多美国先进的收藏理念和收藏方式。     

着眼大局的民本方向

始终注重解决民生问题,解决民众最关心的、最迫切的问题,把百姓的利益放在最重要的一个位置上,可以说是三十多年改革开放事关大局的一条基本经验     

重视地理教学中的“三个结合”

在新课程的改革过程中,面对“以学生发展为本”的教育理念,我们在地理教学的实践中应该采取何种对策与措施,才能达到地理课程改革的基本目标呢？我认为,就学校教育层面而言,要重视“科学教育与人文教育相结合、学科教学与实践活动相结合、基本要求与个性培养相结合”的基本策略,使新课程的地理教学,涌现出一种巨大的活力,增强地理科学与学生的社会生活的联系,让地理科学自然地渗透在学生的学习与生活之中。     

关注水平考试对地理教学的导向

《高中地理学科教学基本要求》对教师和学生在高中阶段的地理教学具有很强的指导性。如45题要求学生“结合海南的海洋资源优势,请学生分析优化海南产业结构可采取的措施和意义”,且分值较大（占5分）,不少教师认为这样的试题超出了学业水平测试的要求,但实际上在《高中地理学科教学基本要求》的第三部分人文地理环境的第三产业与经济发展中,     

北部湾沿海基本风压和阵风风压分析

利用北部湾沿海7个气象站建站至2008年最大风速资料,采用指数律风速廓线公式和"时次换算"方法订正最大风速,得到长年代10m高处10min平均年最大风速序列;采用极值I型分布估算北部湾沿海各地50年一遇最大风速,通过伯努利方程计算基本风压。结果表明:北部湾沿海的基本风压以涠洲岛最大,达1.13kN/m2;其次是东兴、北海,分别为0.59和0.58kN/m2;第三位是防城港和合浦,分别为0.49和0.47kN/m2;最小是防城和钦州,分别为0.39和0.33kN/m2,表明越靠近海的地方基本风压越大。利用建站至2008年的极大风速资料对北部湾沿海的阵风风压进行分析,发现阵风风压分布特点与基本风压相同,而且阵风风压比基本风压大,海岸区域的阵风风压约为基本风压的2倍,涠洲岛则是1.54倍。     

把探究式教学引入地理试卷讲评课——对高中地理试卷讲评课调研引发的思考

新课程下,地理课堂确实有了不少改进,让人感到很欣慰,但高兴之余总觉得地理教学还有很多需要改进的方面,比如试卷讲评课。近一年来听了很多堂地理试卷讲评课,每次听完之后,总觉得在新课程理念下,地理试卷讲评课具备的教学功能还要更丰富,课堂有效性还要有更大的提升。