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201.
在课堂教学过程中抓住适当时机,引入与教学内容有联系的历史知识,可以激发同学们的学习兴趣,活跃其思维,提高教育教学效果.如讲到“洋流”时,可以引入二战时诺曼底“神兵”登陆的史倒,1944年6月英美联军的潜艇在巷军的严密监视下,顺利通过英吉利海峡,在诺曼底登陆,如同“神兵”从天面降,而德军却毫无察觉,原因何在呢?原来是他们成功的利用了荚青利海蛱洋流运动的规律,借助探层洋藏的动力,关闭发动机,使潜艇避开德军的监视,胜利登陆。又如讲到“土地资源保护”时,可以讲一下古代巴比伦王国(今伊拉克)的兴废。 相似文献
202.
203.
在世界地理教学中,我尝试让学生在课堂上发布国际新闻。具体做法是,学生晚上7:00收看中央台的新闻联播,把重要前国际新冈整理成一句话,然后在第二天课堂上发布。此做法很有价值。 相似文献
204.
教师备课时要吃透教学大纲的要求和目的,根据新课内容的重点、难点,巧妙设计新课的引言一营造地理情景,激起学生的想象,诱发学生的求知欲望,调动学生的思维积极性,使他们全身心地投人到教师所设计的意境中。 相似文献
205.
206.
去年2月,我随中国地理学会考察团,奔赴云南西双版纳考察。到版纳的第一天,我们一早,就从版纳的首府景洪市出发。西双版纳的原始森林属于热带季雨林型,在旱季,部分上层乔木会落叶,因此,在地上积了一层厚厚的枯枝落叶层。一脚踏上去,就畚有一个深深的陷窝,加上森林里特别阴湿,行走相当艰苦。刚走了半小时,天下起了大雨。我们躲进了附近唯一可避风雨的“蛇园”。“蛇园”里生活着3000多条蛇,它们或挂于树干,或浮于水面,或钻入地洞,一动不动在冬眠。 相似文献
207.
在开展地理课外活动时,可以安排地理兴趣小组的两名学生排演一个相声节目,一位扮演“南美洲”,一位扮演“非洲”。有机会时可在班级或学校演出,对于学生学习和巩固课堂所学知识很有好处。 相似文献
208.
当前全球出现许多重大问题,如人口问题、粮食问题、资源和能源问题、环境问题等等。解决这些问题的途径之一是提高人们对这些问题的严重性的认识,逐步树立一些新的观念和意识,如全球意识、国际意识、环境意识、可持续发展观念等等。要增强这些观念意识,就要从青少年做起,而中学地理教育是进行这种观念教育的极好场所,可起到其他学科所不能取代的作用。 相似文献
209.
1.太阳高度——太阳光线对于地平面的交角(即太阳在当地的仰角)。2.正午太阳高度——一日内最大的太阳高度。3.正午太阳高变化规律 相似文献
210.
地理概念是地理基础知识的组成部分,也是理解和掌握地理基本原理、基本规律的关键。高中地理综合性强、涉及面大,课本中出现的概念多,特别是地理术语和地理名词多,学生学习难度大。笔者认为,对地理概念要重在理解,理解它的内涵和外延,不应死记硬背。本人采用了下列做法。 相似文献