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古话说“亲其师,信其道”。教师的情感表现对学生的情绪体验有着深刻的影响。课堂中,教师的一招一式,一投足,一举手,都会成为特定教学氛围的一种刺激信号,引起学生相应的情绪反映,成为激励学生学习行为的内在动力,直接影响着学生的道德心理和审美心理。因此,在地理课堂中,地理老师要经常地通过各种途径促成隋感的生成,唤醒学生内在的学习需要。 相似文献
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主要发达国家和地区国土规划的主要经验包括:不断修订规划相关法律,以适应变化的管理需求;进行规划机构重组,完善规划体系;不断强化可持续发展统筹观的国土规划核心理念;当代国土规划突出全球化主题,打造多中心城市网络经济,提升国家整体竞争力;建立规划制定与实施协商治理新机制;以签订合约/协议为中央政府实施分权落实空间规划的重要手段;以金融财政手段来保障国家空间规划目标的实施;建立规划评估跟踪的常态化机制,为制定空间发展政策的实施效果评估奠定科学基础。 相似文献
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南海北部边缘盆地迄今勘探发现的非烃气主要为不同成因类型的CO2和N2,这些非烃气的形成主要取决于具体的地质条件与成藏控制因素.壳源型及壳幔混合型CO2和壳源型有机成因及壳源型有机-无机混合成因N2主要富集于西北边缘走滑伸展型的莺歌海盆地中央泥底辟带浅层,受控于海相含钙砂泥岩与泥底辟热流体上侵活动的物理化学综合作用;而火... 相似文献