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171.
张永勤 《探矿工程》2006,33(4):64-64
2005年12月,由欧洲17国家组成的欧洲航天局成员囤的局长们云集德国柏林,讨论并批准一项旨在对火星实施钻探的(遥控)勘探活动计划,其主要目的就是通过钻探取样研究火星表面的物质以便对过去及现在是否存在着生命提供证据。  相似文献   
172.
173.
王海军 《地理教学》2006,(6):20-21,10
一、设计思想 新课程基本理念之一就是重视对地理问题的探究。倡导自主学习、合作学习和探究学习,开展地理观测、地理考察、地理实验、地理调查和地理专题研究等实践活动是新课程的重要内容。商中课程标准明确要求初步学会通过多种途径、运用多种手段收集地理信息,尝试用所学的地理知识和技能对地理信息进行整理和分析。尝试从学习和生活中发现地理问题,提出探究方案,与他人合作开展调查研究,提出解决问题的对策。  相似文献   
174.
一、空间经济学是当代经济学中最激动人心的领域之一 空间经济学是当代经济学对人类最伟大的贡献之一,也是当代经济学中最激动人心的领域。它研究的是空间的经济现象和规律,研究生产要素的空间布局和经济活动的空间区位。既然经济的全球化加速了生产要素在世界范围内的流动,既然一国之中生产要素的流动并无更多的限制,为什么仍有那么多经济活动的集聚?在经济开放和贸易自由化的背景下,一国经济活动的区位会发生什么样的变化?在区域经济一体化的进程中,一国或一个地区是赢得“中心”地位,还是沦为“外围”?一个国家或地区如何参与国际分工?这些问题都是十分具有现实意义的。  相似文献   
175.
沈斌 《地理教学》2006,(10):39-41
江苏省常州市初中地理新课程实施了两年后,我们选择了地理教育博客(注:本中的博客是指http://221.224.12.5/ve/blog/default.asp)作为常规地理教研活动的重要补充,并尝试促进两之间的良性互动。目前,开通网络日志的教师总人数有179人,来自常州大市范围的5区2辖市。撰写网络日志的既有地理教师也有学生。实现了诸多功能,例如行动研究、教学反思、心得交流、教育科研、师生互动、组织管理、远程技术支持、情感支撑、资源积淀、知识管理、建立学习路径和提升学习绩效等,概括起来,一是服务于教的,二是服务于学的。本主要从服务于教的方面做些总结。  相似文献   
176.
苦竹岽锡矿位于密坑山杂岩体北西部边缘与侏罗系上统鸡笼嶂组火山岩接触部位,明显受近东西向、南北向断裂带和接触带三者控制,为岩浆期后高中温气化热液微细脉浸染型矿床。在矿山探(采)过程中,进一步分析研究了锡矿的控矿因素和矿体的变化规律,指导矿山探(采)工程的布置,收到良好的效果,对今后矿山的探(采)工作具有较大的现实意义。  相似文献   
177.
1 Introduction The association of massive Fe-Ni-Cu sulfides andchromite is a very unusual feature of podiformchromitites occurring in mantle tectonites of ophioliticcomplexes. It has only been described in theSoutheastern Desert, Egypt, where sulfides a…  相似文献   
178.
通过区域地质、矿区中新生代岩浆岩分布和组成成分、地幔热柱活动等研究,提出了个旧地区花岗岩既不是I型、也不是S型,而是壳幔混熔型,可比较合理地解释个旧矿区的岩浆期后热液矿床,而成矿物质大量来自地幔.  相似文献   
179.
四月份以来,二六四大队党委在全队党员中开展了新一轮的学习党章活动,要求全队党员充分认识学习党章的重大意义,进一步增强学习党章的自觉性和坚定性,突出重点、采取有效措施,认真组织开展学习党章的专题教育活动,把学习贯彻党章的各项任务落到实处,并融人到先进性教育活动巩固、扩大整改成果的“回头看”工作中去。为组织好学习,大队党办用3000元党费购买了200本《新党章学习问答200题》,发放到每一名在职党员和退休职工党支部的每一个党小组中,对每一阶段的学习进行了具体安排,并于7月份以党章(含时事)知识竞赛的形式对全队学习党章的活动进行测试和检查。  相似文献   
180.
古往今来,测绘始终是随着社会经济的发展而发展的。从原始古地图、传统的纸质地图到现代的数字化地图,测绘经历了一个漫长的历史演进与发展过程,有着悠久的历史。社会经济发展的需求促进了测绘的发展,科学技术进步加快了测绘的发展。特别是在当今的知识经济与信息时代,测绘的服务领域将更加广泛、地位和作用将更加重要。正如有关专家讲,在现代社会中,人类活动的80%都与地理信息有关。面对新时期对测绘工作提出的新要求,测绘事业要实现全面协调可持续发展,必须贯彻科学发展观,走与经济社会一体化发展之路。就此问题我想谈点看法。  相似文献   
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