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241.
本文介绍了日本土木学会地下空间利用研究地近年来所作的地下空间开发与利用研究工作的简况。文中回顾了日本利用地下空间的历史,介绍了其新的发动向未来的展望。可供我国同行参考。 相似文献
242.
关于跨世纪地质学人才培养问题的思考 总被引:2,自引:0,他引:2
本文从21世纪地质学的内涵出发,论核实了改革地质教育体制的必要性,21世纪地质学人才的素质要求,并探讨了改革现行地学人才培养模式的可行性。 相似文献
243.
244.
胡善美 《亚热带资源与环境学报》2003,18(2):5-7
本文认为《20世纪中国学术大典·地理学》,全面总结了中国地理学在20世纪的发展,全书内容丰富、资料翔实、治学严谨、品位高尚、实事求是、尊重历史,是一册权威的典籍。 相似文献
245.
21世纪大洋钻探计划是一顶国际科学钻探计划 ,基于日本和美国分别提供的 2艘深海钻探船的即将付之运作 ,该计划将于 2 0 0 3年 10月开始实施。美国提供的无隔水管钻探船 (就是执行ODP计划的JOIDESResolution号钻探船 )将于 2 0 0 5年进行施工。装备隔水管的日本钻探船在 2 0 0 1年初即行建造 ,将于 2 0 0 6年开始进行其科学钻探活动。 2 1世纪IODP大洋综合钻探计划进程初步方案见表 1。表 1 2 1世纪IODP大洋综合钻探计划进程初步方案21世纪IODP大洋 相似文献
246.
今年3月,英国64岁的退休潜艇指挥官孟席斯提出中国人比哥伦布早72年发现新大陆。尽管其推论还有待于进一步考证,但无疑让世界的目光再度聚焦中国。 相似文献
247.
面向21世纪高校学生工作的思路、措施 总被引:1,自引:0,他引:1
高校学生工作,具体讲就是学生的日常管理、思想教育、校园文化活动、招生与就业指导等等,是学生课堂教育以外的一种延伸和补充,与课堂教育相辅相成,是学校整个工作的重要组成部分。在多年的实践中,高校学生工作已经形成了一系列的工作制度、工作方法和工作思路,为培养德、智、体全面发展的人才作出了很大贡献。但是进入21世纪,高校学生工作面临新的挑战,原有的学生工作模式有许多地方都已经不能适应形势的需要。认真探索新世纪高校学生工作的思路、措施十分迫切,意义重大。1新世纪高校学生工作面临的挑战1.1复杂多变的国际环… 相似文献
248.
20世纪90年代国外花岗岩类研究的某些重大进展 总被引:5,自引:3,他引:5
对 2 0世纪 90年代国外花岗岩类研究几个方面的进展情况进行了评述 :I型 /S型花岗岩成因的新模式、磁铁矿系列 /钛铁矿系列花岗岩成因、从ISAM到以综合标志为基础的新的花岗岩地球动力学分类、从以大陆边缘板块俯冲带为主扩大到大陆内部碰撞造山带的花岗岩研究地域及太古宙TTG成因 ,并力图阐明提出问题和解决问题的思路及着手研究的途径。这些内容表明花岗岩研究已进入一个新的发展阶段 ,即从以个别岩体、岩套为主的研究发展到对全球不同构造背景下的花岗岩进行地球动力学研究。作为地壳重要组成的花岗岩物质可以作为地球动力学环境的标志及其演化的示踪剂 ,反演出不同地球动力学环境下大陆地壳的形成和再循环过程 相似文献
249.
中国地理学如何面对21世纪 总被引:1,自引:0,他引:1
面对 2 1世纪 ,如何进一步发展我国地理学 ,已成为全国地理学界和有关人士最为关注的问题。文章在简单概括回顾了 2 0世纪后期取得的巨大成绩基础上 ,初步探讨了 2 1世纪初叶中国地理学如何发展的问题。 相似文献
250.
鄱阳湖是长江水系中的两大通江湖泊之一,在调节长江水位、涵养水源、改善当地气候和维护周围地区生态平衡等方面都起着巨大的作用。鄱阳湖水利枢纽的修建可能导致湖泊水文情势和水动力的变化。本文基于MIKE 21构建鄱阳湖二维水动力模型,选取1954年和1998年特大洪水年以及1991年长江倒灌年作为运行期的典型年,选取1995年作为施工期典型年,按照规划中的鄱阳湖水利枢纽工程施工及运行调度方案,计算水利枢纽修建前后鄱阳湖水位和流量的变化,定量分析枢纽工程对长江干流、鄱阳湖湖区及尾闾附近洪水动力的影响。结果表明:不同典型年鄱阳湖水利枢纽对长江干流、湖区及尾闾的洪水动力影响相似,其中洪水期、倒灌期及施工期一期对长江防洪、湖区及尾闾附近的影响较小,施工期二期湖区水位壅高幅度最高达0.237 m,对鄱阳湖湖区及尾闾附近防洪有一定影响;枢纽工程对星子、都昌、康山等湖区水文站水位影响幅度较为接近,且越靠近尾闾,影响越小。整体而言,鄱阳湖水利枢纽的修建会导致洪水年鄱阳湖湖区水位壅高,倒灌期湖区水位降低,湖区流速降低,但变化幅度均较小,故枢纽工程施工期和运行期对汛期行洪影响不大。 相似文献