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人教版地理七年级上册第一、二、三章是从自然地理的角度让学生认识世界,第四章开始讲述人文地理。语言和宗教是认识世界居民的重要组成部分。 相似文献
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结合学情,不可套用
教师提出的问题,必须是与学生的生活经验有关的或通过已有经验能感知的,切不可随意发问。例如,有老师在课堂中提问学生:“假如发生地震了,你坐在船上感觉到船是上下摇晃还是左右摇晃?”显然,这个关于地震波传播速度的提问是无效的,因为绝大部分学生没有这种感知,对这一问题无法做出回答。有效地发问需要教师对学情有深入的研究。 相似文献
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针对兔子序列的生成提出了一种基于链表的实现方法,并采用C语言编程实现.选取不同的起点,该方法可生成大量0—1序列,能较好地应用于数字水印中决策等需求.同时,该方法能更形象地表达兔子序列的生成过程,进一步体现链表的动态存储特性,可作为"数据结构"与"程序设计"等课程的实践案例. 相似文献
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电视天气预报作为天气预报的主要发布形式被广大观众所接受.摆在我们气象工作者面前的一项重要课题便是如何进一步丰富气象信息.为此,一是要增加天气预报的信息内容;二是要提高电视天气预报节目主持人的综合素质.文章重点探讨要提高主持人的综合素质,首先主持人的形象要立体化,其次主持人要善于应用形体语言,最后主持人要有创新能力. 相似文献
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