沙盘模型设计及制作初探

就如何采用新型材料，新技术设计制作沙盘模型，总结了经验和体会。     

工程GPS网构成方式之探讨

阐述了工程GPS网几种常用方式，并对几种构成方式在基线解算的质量及优化方面逐一分析，比较、最后论证了点边混连GPS网是比较理想的工程GPS网络布网方式，并附实例。     

纤维用亚麻在高寒地区的可种植性及高产技术措施

分析了制约纤维用亚麻（以下简称为亚麻）生长的水分，温度，光照，土质等因素，提出了它在高寒地区的可种植性及高产技术措施。     

临沂市主要作物种植面积线性规划方法

应用作物需水量公式计算临沂市的主要作物需水量，然后利用线性规划方法对主要作物种植面积进行规划决策，使其灌水量最小，在此基础上提出建议，可作为农业生产规划最佳决策的依据。     

新乡种植结构调整与小麦—玉米两熟制关系

探讨了市场经济体制下新乡地区的种植方式，认为小麦－玉米一年两熟种植方式仍为主要种植方式体制，并提出提高该种植方式效益的配套措施。     

西部地区资源实现可持续利用的道路初探

介绍了我国西部资源的国情，指出资源利用中存在的问题，其原因在于不正确的人与自然观导致了人们对资源的不合理利用；粗放型的经济增长方式；资源的管理体制不完善等等，提出了实现西部地区资源可持续利用的七大对策；转变经济增长方式；依靠科技进步；树立正确的资源观；制定一个系统有效的统一管理体制；全方位的资源综合利用，进行资源核算，实行资产化管理。     

开展地理研究性学习的几点认识

观念是行动的先导，行动可促进观念的转变。只有彻底转变观念，才能保证研究性学习的顺利进行。研究性学习是在全面推进素质教育形势下出现的一种新型学习方式，其目的就是为了充分弘扬学生个性和开发学生潜力，让每一个学生都能积极主动、生动活泼地学习，从而培养他们的创新精神和实践能力。因此，教师在地理研究性学习中一定要树立：①以人为本的育人观。     

东北平原西部沙地近10年的沙质荒漠化

东北平原西部沙地位于欧亚大陆中纬度巨型沙带的东部边缘，为我国沙质荒漠化土地的东缘，是我国自然环境最好的沙区，随着经济的发展，生态环境遭到严重破坏，沙质荒漠化景观日益明显，尤其是南部的科尔沁沙地，沙质荒漠化已十分严重，已经超过与其相邻的西部环境条件更差的沙区，利用RS和GIS，根据NOAA/AVHRR数据建立的沙质荒漠化监测指标，对东北平原西部沙地沙质荒膜化现代过程进行了动态监测，在此基础上利用TM数据对沙质荒漠化的发展方式与成因进行了深入的探讨，并有针对性地提出了区域沙质荒漠化的防治对策。     

“人类共同生活在一个地球上”一章的教学设想

这部分内容的教学以学生的活动为主，让学生积极参与到教学中来，激发学生的思维，引起学生的兴趣。先让同学们阅读教材和“图20．1不同历史时期空中交往所需的时间”。然后针对世界是否在“缩小”，谈谈自己的看法。最后教师总结：说世界在缩小，不是说地球的空间缩小了，而是指随着生产力的发展和科学技术的进步，新的运输方式和信息传递方式的不断出现，使人们互相交往所用的时间缩短了。