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为了提高气象科研工作的效益和效率,促进气象科技事业的繁荣与发展,从当前研究型气象业务建设对科研管理的现实要求出发,结合10多年来国家气象中心科研管理实践,联系从事科研组织管理工作多年的认识与经验,指出了气象部门在科研组织管理工作中存在的若干问题,围绕如何发挥科研管理在研究型气象业务建设中的作用,从7个方面提出了对策。即:切实抓好科研课题的选题与立项;促使科研组织与人才培养紧密结合;制定科学的科研项目实施技术方案;改进和完善科研管理制度;建立健全科研激励资助机制;加强科研档案规范化管理;加强与相关部门或单位的合作。 相似文献
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研究型大学非测绘专业"测量学"教学模式研究 总被引：10，自引：2，他引：10
研究型大学以科学研究为其重要功能,以科研与教学融合为主要特征,以产出高水平的科研成果和培养高层次的精英人才为目标。针对研究型大学教学定位确定非测绘专业"测量学"教学定位,结合清华大学非测绘专业"测量学"教学实践,提出研究型大学非测绘专业"测量学"教学讲一、考二、用三的教学模式,简单诠释在教学中基础、应用与拓展的关系,介绍了清华大学在非测绘专业测量学教学中的递进式知识模块设计,以及新技术拓展课程开设,指出研究型大学非测绘专业测量学教学在教学大纲、教学过程、教学方法、考核方式等方面应做的适当调整和注意事项。实践证明,清华大学"测量学"课程在激发学生自主学习兴趣和创造性思维方式,培养学生专业能力、创新能力和协作能力方面取得了好的成效。 相似文献
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通过多年的“GPS原理与应用”课程教学实践,总结出面向研究型教学的几点体会：一是从大量知识的陈述到3个重要原理的凝练;二是从复杂数学模型的推演到简单框图原理的表达;三是从晦涩的学术讲解到与有趣的仪器操作结合;四是从简单的校园实习到野外的实战测网。通过研究型的教学方法使学生们增加学习本课程的兴趣,提高学生理解原理、掌握应用的能力,为以后的工作打下良好的基础。 相似文献
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利用文献调研法和横向比较法,从模块结构、内容组成、能力培养和呈现方式四方面对人教版高中地理必修一的"问题研究"模块和中图版高中地理必修一的"课题研究"模块进行了分析比较,总结了两套教材研究型模块的异同点,并为中学地理教师选择使用地理教材提供了参考意见。 相似文献
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