高校数字图书馆信息安全技术探讨

随着高校图书馆的不断发展和计算机技术和网络技术的不断普及，高校数字图书馆已成为人们日益关注的话题。Internet上拥有六百多个大型联网图书馆，四百多个联网的学术文献库，两千多种网上杂志，九百多种新闻媒体的网络版，五十多万个Web网页站，总计近百万个信息源正在为人类提供信息资源的交流和共享。但在高校数字图书馆的建设过程中，知识版权问题一直是数字图书馆实践化道路的障碍，如何保护版权，已成为高校数字图书馆建设道路中必须解决的问题。     

北部湾盆地不同凹陷原油生物标志物分布与组成特征

通过对取自北部湾盆地不同凹陷典型原油样品中各类生物标志物的分布与组成特征的系统分析，发现盆地北部的涠西南凹陷和乌石凹陷所产原油具有姥植比低和奥利烷与各类重排构型生物标志物含量低，而C26+长链三环萜烷系列和C304 甲基甾烷含量高的特点，且其三环萜烷系列呈现以C23为主峰的正态分布，指示了该类原油的烃源岩沉积时水体较深，还原性相对较强，且原始生烃母质以藻类为主；而南部福山凹陷和迈陈凹陷所产的原油则具有姥植比高和奥利烷与各类重排构型生物标志物含量高的特征，而C26+长链三环萜烷系列和C304 甲基甾烷含量低，且其三环萜烷系列呈现C19—C26阶梯状依次降低，表明这类原油的烃源岩沉积时水体较浅，还原性相对较弱，且原始生烃母质中被子植物来源的陆源有机质贡献较大。由此表明北部湾盆地南北不同凹陷第三纪的沉积特征和有机质生源构成存在显著差异。     

“盐度”一节教学如何凸现过程与方法目标

地理教学中我们常需要讨论解决一些内涵丰富的地理问题。如我国水土流失的危害与防治、沙尘暴对我国的影响为什么越来越严重，这些都构成了地理学习的丰富素材。在这些地理问题的探究学习中，如何加强学习过程中知识与能力的联系，凸现地理学习的过程与方法，有效地把课本上的知识转化为学生自己内在的知识，是地理教学的重点所在。笔就此问题在教学实践中做了一些实践与探索。     

优化教学设计 提高教学效益

课堂对于师生犹如战场对于将士。向课堂45分钟要高效益，是地理教师义不容辞的责任和学生心往神驰的境界。而课堂教学效果如何，除教师本身的素质外，则取决于教学设计的优劣，即看教师的教学目标、教学方法和手段，教学过程中教与学的双边活动的构思和安排是否达到最优化。这就要求教师在教学设计时更多地思考学生如何“学”，即以学生求知需求为主线，追求教师和学生面对知识共同探讨、平等对话。     

地热开发不当也会引发地震

地热可作为清洁能源来利用，但开发地热不当也会引发灾难。最近，瑞士巴塞尔在钻井开采地热过程中引发了里氏3．4级的地震，造成了当地居民的恐慌。     

前景广阔的生物能源

生物能源（又称绿色能源）是指从生物质取得的能源，它是人类最早利用的能源。古人钻木取火、伐薪烧炭，实际上就是在使用生物能源。但是通过生物质直接燃烧获得能量是低效的。随着工业革命的进程，化石能源大规模使用，生物能源逐步被以煤炭和石油天然气为代表的化石能源所替代。     

重视课外阅读 培养地理兴趣

苏霍姆林斯基曾经说过：学生当然要保证学好必修课程，而课外阅读是必修课程的“大后方”，不经常阅读课外书籍，对知识的持久兴趣是不可思议的。我在教学过程中，积极引导学生进行课外阅读，提高了学生地理学习兴趣。     

巴基斯坦专家访问中科院新疆生态与地理研究所

巴基斯坦WWF首席技术顾问,Ashiq Ahmad Khan先生一行2人于近日访问了新疆生态与地理研究所。Ashiq Ahmad Khan先生曾多次访问过新疆生地所，并于2006年8月与新疆生地所签署了”中巴帕米尔合作备忘录”，目的是通过双方的信息交流、人员交流和联合考察等形成一个中巴跨国境保护区管理规划，并最终实现跨国境地区的生物多样性保护和区域的可持续发展。     

高山树线交错带的景观格局与生态过程

由于对气候变化的敏感性, 近年来高山树线交错带成为全球变化研究中的热点问题。高 山树线交错带所指示的是一个复杂生态系统的特征, 反映出了由低处植被向高山植被的转化, 其 景观格局是综合了种子定居, 树木生长以及树木繁殖等多个树木生态过程和特定高山环境下的 地理特征格局的适应结果。一方面, 树木通过自身生理生态学上的调整对高山极端环境进行适 应。一方面, 高山特定地理环境特征对树线的景观格局进行影响, 因而高山树线交错带成为研究 景观格局- 生态过程相互关系的一个重要载体。通过运用3S 技术, 可以将高山树线交错带研究中 的树线景观结构和生理生态过程结合在一起, 并验证在其景观格局形成过程中地理特征和人为 因子的相对重要性。     

瑞士开采地热不当引发3．4级地震

地热可作为清洁能源来利用，但开发地热不当也会引发灾难。最近，瑞士巴塞尔在钻井开采地热过程中引发了3．4级的地震，造成当地居民的恐慌。