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11.
前苏联教育家苏霍姆林斯曾经指出,应该让我们的学生在每一节课上“享受到热烈的、沸腾的、多姿多彩的精神生活”,它道出了课堂教学的真谛。采用恰当的方法、手段,精心设计教学的每一环节,提高课堂的教学质量,探索、创造充满生命活力的课堂教学,是每一个教师所寻求的最高境界。 相似文献
12.
在地理教学中,对于某些难点内容,教师在授课时,若按一般的方法讲授,学生一时很难理解、接受,如果换个角度,设身处地站在学生的立场上想一想,以学生的观点观察、思考,往往会起到事半功倍的作用。 相似文献
13.
区域地理知识是实现高中地理与初中地理、人文地理与自然地理综合的最佳结合点。通过区域地理背景,考察区域地理系统内容的命题趋势越来越明显,它为高考提供命题材料,有机联系当前相关的热点和焦点问题,能较好的考察学生运用所学知识分析解决问题的能力,既淡化了对地理知识的死记硬背,又强化了理性思考过程和科学严谨的表达能力,充分表现了地理知识的科学性和社会价值。 相似文献
14.
地籍管理信息系统的设计标准与实现 总被引:4,自引:0,他引:4
地籍管理信息包括描述土地空间位置及状态的图形数据,描述不动产权属、价值等的属性数据.地籍管理信息系统是一个拓扑型的空间信息系统,它包括图形、属性数据的输入、存储、编辑、显示、空间分析以及两者综合处理结果的输出与查询,通过计算机及互联网平台实现数据采集与更新一体化、图文显示一体化和信息化管理的网络化。本文就地籍管理信息系统的设计目标、主要功能及其实现等方面进行了阐述. 相似文献
15.
本平台设置多种气象数据接口,可对数值预报产品和气候资料等数据进行相关分析,自动挑选高相关预报因子,应用多种预报方法建立客观预报工具,并可在实际业务应用中对所建工具进行预报试验。 相似文献
16.
黄义雄 《亚热带资源与环境学报》2002,17(2):25-26
景观生态学是近几年来迅速成长起来的、新兴的交叉学科,其理论发展迅速、应用前景广泛。在地理理科基地班的《景观生态学》教学中应加强生态学基础理论;应根据国内外最新景观生态学的理论或实践研究成果,及时更新景观生态学教学内容;应注重多媒体教学手段的应用。 相似文献
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