土钉墙在超深基坑支护中的应用

通过对一深达17.70 m的基坑支护方案的比较,确定采用土钉墙支护,并对土钉墙施工中应注意的问题、基坑监测方案和应急预案措施等进行了介绍,以期为土钉墙的推广应用起到一定的指导和借鉴作用.     

促进综合交通枢纽发展的指导意见

国家发展改革委关于印发促进综合交通枢纽发展的指导意见的通知发改基础〔2013〕475号各省、自治区、直辖市及计划单列市、副省级省会城市、新疆生产建设兵团、黑龙江农垦总局发展改革委:2012年6月,《国务院关于印发"十二五"综合交通运输体系规划的通知》(国发〔2012〕18号)中提出,"基本建成42个全国性综合交通枢纽"的发展目标和"按照零距离换乘和无缝化衔接的要     

住房城乡建设部村镇建设司2013年工作要点

2013年村镇建设司的总体工作思路是:贯彻党的十八大精神和全国住房城乡建设工作会议部署,提高对全国村镇建设的指导力度和支持力度,巩固提高既有工作,开创新局面。重点抓好农村危房改造、指导农房建设、指导和支持小城镇建设、保护发展传统村落、开展美丽宜居小镇和美丽宜居村庄示范、指导村庄规划、建设全国村镇建设信息系统、加强大别山片区扶贫联系等     

用战略研究成果指导基层气象台站人才建设

结合基层气象台站工作的实际,以《中国气象事业发展战略研究》为指导,分析了县级气象台站的队伍结构、提高人才素质的措施、人才培养和使用的注意事项与几点建议,希望对山西省基层气象台站实施人才战略具有一定的现实指导意义。     

2013年地理研究性学习成果评比活动启事

中国教育学会地理教学专业委员会与《地理教学》杂志社联合举办2013年地理研究性学习成果评比活动。【报名条件】报名对象以中等学校学生为主,要求已有地理研究性学习成果,或有即将进行研究的计划,并有指导教师。由指导教师负责报名,报名时提交申请表。【报名时间】报名截止时间为2013年5月31日。     

初中地理“两案并行教学模式”的实施与思考

正一、"两案并行教学模式"的确立为进一步提高教学效率,我县推出了"两案并行,探索为先,学导结合,当堂达标"的课堂教学模式,努力构建高效课堂,以下简称"两案(教案、学案)并行教学模式"。"两案并行教学模式"主要以学案为载体,课前学生合作自主预习,教师批阅;课上教为主导,学为主体,学生自我思考,分组讨论、展示,调动学生的积极性、主动性,及时总结、反思;课后进行针对性的跟踪     

国土资源部出台文件要求完善征地补偿安置制度

为保护被征地农民合法权益，国土资源部近日下发了《关于完善征地补偿安置制度的指导意见》，要求各地采取切实措施，保证被征地农民原有生活水平不降低。     

《地球科学与环境学报》编委简介

<正>赖绍聪教授男,1963年生,四川安岳人,国务院学位委员会学科评议组成员,中共中央组织部第一批"国家高层次人才特殊支持计划(万人计划)——教学名师",国家级教学名师,全国优秀博士学位论文指导教师,陕西省首批"三秦学者"特聘教授;曾兼任2006~2010年教育部高等学校地球科学教学指导委员会秘书长、教育部高等学校地球物理学与地质学教学指导分委员会秘书长,2007~2010年兼任中国地质学会地质教育研究分会副会长;现任西北大学地质学系主任,大陆动力学国家重点实验室副主任,地质学国家级实验教学示范中心主任,教育部高等学校地质学类专业教学指导委员会副主任,     

坚守三条红线 提高保障能力

2007年我省在处理好保护耕地和经济发展的关系上认真思考,以科学发展观为指导妥善处理问题,坚持以推进耕地保护特别是基本农田保护为重点,全面组织实施“1211”工程,取得了一定的成效,但是仍然存在着许多矛盾和困难。本文分析了耕地保护工作发展趋势,并针对我省当前工作中存在问题和困难,提出耕地保护的对策和措施,为构建和谐社会和促进我省经济又好又快发展服务。     

黑龙江省降水概率分县指导预报

根据１９９５￣１９９７年的Ｔ１０６数值预报产品资料和晴雨资料,利用逐步回归方法建立黑龙江省７５个市、县短期降水概率预报方程,并利用１９９８年１￣１０月的资料进行了试报,检验结果表明该方法有一定的应用价值。