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1.
许舒 《地理教学》2004,(12):16-16
一节优质的地理课,犹如一首45分钟的优美乐章,应让人在学习中感受到时而困惑、时而愉悦,体验到知识的产生与创造过程,理解知识的使用范围和应用价值,学会必备的生存、生活技能,感悟自然的伟大与神奇,领略人类的辉煌与功绩,享受人类的精神养料,思索人类的困惑和失败,尝试奇思妙想的方法,品味自己成功的喜悦,养成强烈的责任感,提升自己的行为标准,实现自己的人生追求。  相似文献   
2.
26岁,是秦庆祚测绘生涯的一个里程碑,从此以后,再也没有人会把他当做“新兵蛋子”。完成这样一个旅程,他仅用了短短的4年半时间。  相似文献   
3.
针对目前传统课程教学体系和教学方法存在的不足,探索基于应用技术要求的《工程测量》教学体系,提出构建包括3个模块、15个项目的理论知识体系、21个技能点的实践技能体系、"五步走"的实践训练体系、循环操作技能考核体系、以赛促学的教学方法等。实践结果表明,该教学体系和教学方法能从各个环节保障学生对工程测量技能的掌握与提高,对学生实践能力的培养真正做到与企业生产无缝对接。  相似文献   
4.
近年来,随着工业和城镇化建设步伐的加快,造成失地农民的存在,许多劳动力剩余下来,农民就业问题日渐显现。对此,垦利县董集乡多措并举解决失地农民就业,维护了社会稳定。一是积极转变失地农民就业观念,加强就业指导和技能培训。已先后多次组织失地农民到大专院校进行就业技能培训,并积极向企业介绍、推荐失地农民进厂务工。已培训失地农民1000余人次,全部实现了再就业。二是拓宽就业渠道,增加农民收入。  相似文献   
5.
技能型人才是指在生产第一线或工作现场从事具体操作,以实际操作作为主要技能的专业人才,而高技能人才,则是熟练掌握专门知识和技术,具备精湛的操  相似文献   
6.
黎诗扬  朱华晟  丁玥 《地理科学进展》2019,38(10):1514-1522
随着中国人口红利逐渐消失,劳动力技能升级的问题日益突出。已有研究表明,发展中国家融入全球生产网络体系并非必定能够促进劳动力技能的升级。论文以中国大陆地区主要地级市为例,利用2005、2010、2015年的面板数据,试图分析国际贸易对各地区劳动力技能结构变动及技能升级方面的影响。结果表明:出口贸易对地区高技能劳动力就业比重具有抑制作用,表现为出口贸易对劳动力技能降级的影响;而进口贸易所产生的技术扩散效应尚未显现,进出口贸易整体影响并不显著。进一步来看,从区域产业地理格局角度,对外贸易影响了不同技能水平劳动力人群的区域间流动,使得对外贸易对劳动力技能升级的影响效果在不同的区位与城市规模特征间存在显著差异。沿海城市和大城市主要表现为进口贸易显著促进高技能劳动力就业比重进而带来地区劳动力技能升级,相对于内陆地区和小城市而言,出口贸易会带来高技能劳动力就业比重下降,地区劳动力技能呈现降级趋势。  相似文献   
7.
杜群阳  俞航东 《地理科学》2019,39(4):525-532
基于2003~2015年中国256个地级市面板数据,对城市中高低技能劳动力耦合协调度进行衡量,并就扩大低技能劳动力规模对城市收入水平的影响进行了分析。主要结论为:过去10 a间,中国市级层面的高低技能劳动力耦合协调度总体上升,但上升幅度存在显著的区域间差异; 七大国土区域内部的高低技能劳动力耦合协调度差异不断扩大,表明城市间高低技能劳动力流动正在加速; SLM和SEM模型均表明,地市级层面的低技能劳动力比重、城市收入水平和城市规模三者正相关,说明城市经济规模越大,扩大其低技能劳动力比重,越有助于提升城市总体收入水平。  相似文献   
8.
新型测绘是未来测绘行业发展的趋势,在分析目前全国大学生测绘技能大赛与高校测绘教学现状的基础上,构建面向新型测绘的技能竞赛体系,并根据新型测绘的基本构架设计对应的理论与实践教学模块和基本的理论教学改革方案,提出基于CDIO模式进行测量实践教学改革,以实现技能竞赛引导下的创新性、应用性人才培养。  相似文献   
9.
英国是重视地理课程传统的发达国家,拥有丰富的地理教材编写经验。本文以《Evolving Planet》为范本,在阅读与分析的基础上,归纳得出该教材的四大编写特色:设置"以学为中心"的教材栏目,精选多类型优质的地理图像,重视对学生学习方法的引导和注重对学生地理技能的培养。简析该教材的编写特色,以期为未来我国中学地理教材的编写提供启示与借鉴。  相似文献   
10.
由于劳动力的异质性,不同技能劳动力之间的合作和互补可以获得递增收益。客观存在的技能互补性导致技能劳动力迁入与迁入地技能劳动力需求之间的正反馈关系,从而引发了劳动力区际流动与人力资本地区集中之间的累积循环。该文基于Giannetti提出的技能互补性假说,从一个新的角度对劳动力区际流动的动因进行理论与实证分析,并揭示该假说的区域经济学含义。  相似文献   
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