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GIS专业实践教学综合改革研究 总被引:19,自引:0,他引:19
实践教学一般包括实验教学、课外实习、生产实习、专项设计和课外科技活动等多种模式。实践教学在全面提高学生素质,培养创新意识强、实践能力强的应用型和创新型高素质的复合型人才方面有着极其重要的作用。GIS专业的学科特点决定其实践教学具有理论教学更加不可取代的重要作用。据此,作者根据多年来所从事GIS专业教学工作的实践,结合GIS学科特点,对GIS专业实践教学的认识、实践教学内容、实践教学模式和实践考核方式中存在的问题进行了全面的分析,总结提出了一些具体的改革措施。 相似文献
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《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》(以下简称《建议》)中明确提出,以加快转变经济发展方式为主线,是推动科学发展的必由之路,符合我国基本国情和发 相似文献
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国土资发〔2007〕190号各省、自治区、直辖市国土资源厅(国土环境资源厅、国土资源局、国土资源和房屋管理局、房屋土地 相似文献
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江苏省常州市国土资源局武进分局按照科学发展观的要求,围绕“两个率先”和“十一五”规划的要求,坚持国土资源与资产管理并重,创新观念,创新思维,积极支持地方经济建设和社会发展,切实提高办事效率和服务质量,维护群众利益和农村稳定,促进了全区经济社会的可持续发展。一、增强大局意识,为经济社会发展服务全心全意为地方经济建设服务。以为企业发展服务为目的,以人民满意为目标,在推行行政管理公示制的基础上,依托行政服务“窗口”,着力推行“办事程序一张表、收费标准一块牌、咨询答复一口清、办事服务一条龙”的“一站式”服务,对建设用… 相似文献
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本文以高三地理教学为例,着重阐释了用新课程的视角重新审视地理双基的基本观点,阐述了分析筛选地理主干知识的具体方法,以及地理学科读图的规范和技巧,并从完善认知层次、分析主导因素、注重知识内化、形成迁移能力、培养辩证思维、讲究科学表述等方面论述了高三地理的复习教学策略。 相似文献
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