关于地球磁场极性反转机制的思索

地球磁场极性在地质历史中发生过相当频繁的倒转。作者将地球内部划分为岩石圈－软流圈－中圈－液圈－固核等5个动力学圈层，认为中圈与固核间可异步旋转；地球偶极磁场由中圈与固核异步旋转时所驱动的液圈中的封闭涡流与系磁场作用产生；该偶极子场极性由地球所通过的银道面上侧或下侧磁场方向及液圈涡流的方向共同决定，二者之一反向，极性发生倒转。     

GPS技术在静态控制测量中的应用

本文根据GPS技术在上海市崇明海塘保滩工程测量中的应用，阐述了在测量中采用GPS具有灵活、便利、精确和经济等方面的优点。     

沙盘模型设计及制作初探

就如何采用新型材料，新技术设计制作沙盘模型，总结了经验和体会。     

工程GPS网构成方式之探讨

阐述了工程GPS网几种常用方式，并对几种构成方式在基线解算的质量及优化方面逐一分析，比较、最后论证了点边混连GPS网是比较理想的工程GPS网络布网方式，并附实例。     

新乡种植结构调整与小麦—玉米两熟制关系

探讨了市场经济体制下新乡地区的种植方式，认为小麦－玉米一年两熟种植方式仍为主要种植方式体制，并提出提高该种植方式效益的配套措施。     

西部地区资源实现可持续利用的道路初探

介绍了我国西部资源的国情，指出资源利用中存在的问题，其原因在于不正确的人与自然观导致了人们对资源的不合理利用；粗放型的经济增长方式；资源的管理体制不完善等等，提出了实现西部地区资源可持续利用的七大对策；转变经济增长方式；依靠科技进步；树立正确的资源观；制定一个系统有效的统一管理体制；全方位的资源综合利用，进行资源核算，实行资产化管理。     

开展地理研究性学习的几点认识

观念是行动的先导，行动可促进观念的转变。只有彻底转变观念，才能保证研究性学习的顺利进行。研究性学习是在全面推进素质教育形势下出现的一种新型学习方式，其目的就是为了充分弘扬学生个性和开发学生潜力，让每一个学生都能积极主动、生动活泼地学习，从而培养他们的创新精神和实践能力。因此，教师在地理研究性学习中一定要树立：①以人为本的育人观。     

东北平原西部沙地近10年的沙质荒漠化

东北平原西部沙地位于欧亚大陆中纬度巨型沙带的东部边缘，为我国沙质荒漠化土地的东缘，是我国自然环境最好的沙区，随着经济的发展，生态环境遭到严重破坏，沙质荒漠化景观日益明显，尤其是南部的科尔沁沙地，沙质荒漠化已十分严重，已经超过与其相邻的西部环境条件更差的沙区，利用RS和GIS，根据NOAA/AVHRR数据建立的沙质荒漠化监测指标，对东北平原西部沙地沙质荒膜化现代过程进行了动态监测，在此基础上利用TM数据对沙质荒漠化的发展方式与成因进行了深入的探讨，并有针对性地提出了区域沙质荒漠化的防治对策。