"第七届国际地面沉降学术研讨会"综述

2005年10月23~28日,由联合国教科文组织主办,中国地质调查局地面沉降研究中心及上海市地质调查研究院具体承办的“第七届国际地面沉降学术研讨会”在上海银河宾馆隆重举行并取得圆满成功。这是首次在中国召开的该系列国际性专业会议。1会议概况1·1历届会议简况自20世纪50年代以来,人类工程活动引发的地面沉降日益突出,且在世界各地日渐普遍,已成为影响可持续发展的重要问题,受到社会各界的高度关注。国际学术界对地面沉降问题极为重视,1964年,国际水文十年(IHD)即后来的国际水文计划(IHP)将地面沉降问题纳入该组织的研究领域。联合国教…     

利用LBS技术解决ITS的信息通信问题

ITS技术是实现运输业的繁荣与可持续发展的先进技术,信息通信技术则是ITS的核心技术,其功能是使ITS能够有效地在系统中传输和处理信息,最终形成决策.如何解决ITS的信息通信问题,一直是ITS的研究热点,也一直是ITS中优先运用新技术的子系统.本文介绍了LBS（定位信息服务）的起源及相关技术,分析并讨论了利用LBS解决ITS的信息通信问题,提出了基于LBS的ITS系统模型,指出LBS对ITS的推动与发展作用.     

迎接寒武系全球年代地层的新划分——2004年版“国际地层表”述评

评述了国际地层委员会最新公布的2 0 0 4年版“国际地层表”的寒武系部分,包括它的底界全球层型和点位的确定和存在的问题、寒武系当前的再划分情况、芙蓉统和排碧阶及其底界全球层型剖面和点位、寒武系的时代跨度。介绍了全球寒武系年代地层的研究方向和正在表决中的全球寒武系最新划分方案。讨论了与我国寒武系年代地层的划分和建立地方性、区域性年代地层系统的相关问题     

“国际地层表”与GSSP

近年来,“国际地层表”不断被国际地层委员会更新,用GSSP来定义年代地层单位而建立起来的“国际地层表”,使得大家在叙述地质历史时有一种共同的语言、有一个全球性的标准。在显生宇的96个阶(统)中已有4 6个阶(统)确立了GGSP,其余的有望在2 0 0 8年全部确立。我国已取得了4枚金钉子,即将取得3枚,还有可能再获得4—6枚。根据区域特点,我国已编制了“中国区域年代地层(地质年代)表”并正在开展区域性建阶工作     

开拓国际工程建设市场方面的经验

随着全球经济一体化趋势的进一步发展，21世纪的全球商务活动和经济活动必然随着生产分工的逐步细分而逐步淡化国家的概念。国家与国家之间的经济关系表现为一种相互依赖但又有其独立性的特点。世界级的跨国公司通过其在各个国家的分公司或分支组织，对这种商务活动依据其本身的利益，依据市场进行宏观的组织管理。     

大力实施国际化经营战略努力开拓国际工程建设市场

中国石油工程建设(集团)公司(中文简称：中国石油工程公司，英文缩写：CPECC)是中国最早进入国际工程承包市场的公司之一。1980年经国务院批准，开始经营对外工程承包和劳务合作业务，现已发展成为中国石油天然气集团公司在国际油气工程建设领域最具有代表性的公司，是中国最大的国际工程总承包企业之一。     

以市场为导向推进技术进步培养复合人才建设具有国际竞争力的监理公司

北京毕派克工程建设监理公司(以下简称BSC)是中国石化工程建设公司所属的全资子公司，是我国推行监理体制以来的首批甲级监理公司之一，中国石化系统的首家甲级监理公司，具有15年的发展历史。公司现有员工115名，其中教授级高工、高级工程师68名，占总人数的67．6％；国家注册监理工程师57名占总人数的56％。     

辽西地区高蛋白玉米气候适宜性研究

2004年4～9月,凌源市气象和农技部门合作开展了针对高蛋白玉米品种的气象条件试验,通过设不同小区、多重复试验和平行观测,综合多项指标筛选出适合当地气候条件下的优质玉米品种,初步得出了这些品种的生长发育特征特性和生育期气象指标。     

首届内蒙古气象人精神演讲比赛在呼伦贝尔市举行

8月1～2日，以“创新、和谐、发展”为主题的首届内蒙古气象人精神演讲比赛在呼伦贝尔市举行。区局党组成员、纪检组长何卫卫参加会议，呼伦贝尔市直属机关工委副主任孙连成发表了热情洋溢的讲话。     

辩题7:当前中国遥感教育应着重培养"科学家"而不是"工程师"

自上世纪末以来，我国遥感教育界培养了大量的科学家和工程师，他们分别在基础理论研究与应用实践方面为遥感事业的发展做出了巨大的贡献。我国不论在遥感技术，还是遥感信息处理和遥感应用方面都取得了巨大的成果。但是总体发展水平与美、欧等发达国家、地Ⅸ相比还是存在较大的差距。学科根基不牢，人才储备不足和结构不合理是造成差距的主要原因。我国遥感教育界任重而道远，必须科学地培养各类遥感人才，适应并促进遥感事业发展。逐渐缩短与遥感发达国家的差距，最终达到国际先进水平。针对当前中国遥感科学发展现状，考虑未来遥感发展趋势和需求，我方认为，当前中国遥感教育应着重培养“科学家”而不是“工程师”。