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61.
1月17日上午,县委组织部、县国土资源局、规划建设局以及教育局等部门联合举办县农村地质灾害防治知识培训班,各乡镇有关负责人、规划员、土管员、水利员以及重点学校的负责人等参加培训。来自省地质环境监测总站的姜云专家结合我县实际,就山区农村房屋与校舍选址、建设中如何防范地质灾害;处在地质灾害威胁之下的村民、学校师生如何进行地质灾害简易监测、开展群测群防;在汛期台风暴雨来临时,村民、学校师生如何根据地质灾害气象预报进行临灾避让处置、开展应急救灾等科普知识进行了宣讲。[第一段] 相似文献
62.
11月3日,杭州市国土资源局举行了一次别开生面的会议——公布首批26名被业务带教人员期满考核成绩,部署第二批13名学员的业务带教工作。其中首批业务带教学员有24名通过综合考核,2名学员因考核不达标,不能"出师"而被延长带教半年。杭州市国土资源局这种业务骨干带教新员工的方式,首创党政机关干部"传帮带"培训方式。近年以来,杭州市国土资源部门依托课堂教育平台开展干部培训的同时,通过开展业务带教、业务知识竞赛、编印业务知识手册等形式,创新干部培训方式,增强干部培训针对 相似文献
63.
省物勘院采取行之有效的措施,开展专业技术培训工作,极大地提高了专业技术人员和技术工人的业务水平和实际工作能力,有力地促进了各项工作的开展。 相似文献
64.
安平 《资源导刊(河南)》2007,(10):8
一、思想要重视 国士资源部决定在全国范围内大规模开展乡(镇)、村干部国土资源知识培训工作,并由我省承担试点的任务,我们深感责任重大. 相似文献
65.
大兴安岭地区行署国土资源局以实现观念、职能、作风“三个转变”为目标,以创建责任型、法制型、服务型、节约型“四型机关”为载体,采取理顺关系、创新机制、完善制度与培训教育四项措施,通过开展“完善体制、提高素质”活动,管理职能得到强化,内外关系更加理顺,整体功能日益完善,管理效能再度提高,国土资源管理工作展现出新的局面。 相似文献
66.
本文利用2014年"国培计划——河南省农村幼儿教师培训项目"调查数据,采用有序Probit模型,从培训目标、培训课程、培训方式、组织管理和培训效用五个维度对农村幼儿园教师培训满意度及影响因素进行了实证分析。分析结果显示,参与培训的农村幼儿园教师对培训项目的整体满意度较高,培训目标、培训课程、组织管理和培训效用对农村幼儿教师培训满意度均有显著的正向影响,其中培训需求、师资水平、住宿条件等因素是提高教师培训满意度的关键因素。可见教师培训效果不仅取决于培训项目本身的效用,而且更突出地表现在培训项目实施过程中教师参与的程度以及组织管理水平。因此,我们需要建立在农村幼儿园教师培训需求的基础上进行培训项目的方案设计,同时提高培训师资水平以及住宿条件。 相似文献
67.
日前,凤城市国土资源局对全市国土资源所所长、地质灾害防治管理人员和重点镇(区)村委会干部、群测群防员共44人进行了“五到位”培训。 相似文献
68.
7,,EJ19日到2013,梅汛期刚过,余杭分局立即举办全区地质灾害防治知识培训班,来自全区基层一线的200多名地质灾害日常防治工作责任人员、有关镇村分管人员、有关部门分管人员和国土所全体成员在两天时间里接受专业知识培训。本次培训邀请省内专家讲解,内容包括浙江省地质灾害防治条例讲解、气象与防灾减灾、气象与地质灾害防治、地址灾害基本知识与日常监测等。 相似文献
69.
8月30日至9月10日,全县农村党支部书记村居主任培训班在县委党校举办,郯城县国土资源局依托县委党校这一培训基地,注重“精、实、广、新”,以“土地增减挂钩及相关国土资源知识”为主题,分3期对全县837名农村党支部书记、村居主任进行国土资源法律法规知识培训、轮训,取得了良好效果。 相似文献
70.
以浙江省大田河流域为案例,基于参与式地理信息系统(PGIS)开展野外调查,构建居民建筑及其室内财产的脆弱性曲线;利用HEC-HMS水文和HAND淹没模型,模拟6种洪水淹没情景,开展承灾体建模、暴露与潜在损失分析,从而实现社区尺度的多情景洪水风险分析。结果表明,基于PGIS的问卷调查和家庭访谈可有效收集社区本地知识并辅助完成风险分析。从2年一遇到500年一遇洪水,受淹建筑足迹由6.72%增至61.44%,总的暴露资产由23.24亿元增至222.48亿元;结合脆弱性分析得出,洪水潜在损失由3.86亿元上升为54.19亿元。社区的洪水年期望损失为4.89亿元,有必要采取综合性防洪适应措施,以应对未来可能加剧的洪水灾害风险。该研究可为开展社区参与式的洪水风险分析提供借鉴。 相似文献